这是我的一个朋友分享给我的一个故事
他说，自己刚刚上小学的女儿有一段时间每天在上午7点开始发烧，到了11点左右就自动退烧。
他跑了很多家医院，都没有找到病因。因为发烧，所以孩子已经一个多月没有办法上学，孩子的学习成绩受到非常严重的影响。
不过，他却很惊奇地发现，孩子在周六、周日不用上课的时间，就没有发烧的情况。
他忽然意识到是不是孩子潜意识里不肯上学。他觉得，孩子一定是在偷懒，于是他打算逼着孩子去上学，即使发烧也要去。
于是，在一个早上，他开着车去送孩子上学。孩子虽然表现出来不情愿，但也没有说什么，只是低着头不说话。
到了学校，他找到班主任，把孩子身体的情况讲给老师听，说希望老师多照顾照顾。那个老师听了也没什么表情，只是回过头对孩子说赶紧去上课去。
孩子竟然非常顺从地像什么病都没有一样，拿着书包默默地走进教室，甚至都没有回头再看父亲一眼。
孩子的这种表现太反常了，在家里孩子如果是不喜欢做的事情，是一定会和大人讲的。
我的这位朋友突然感觉不太对劲，他突然意识到会不会是这孩子的老师太冷酷在学校里孩子太压抑了。
在开车回来的时候，他一路上泪流满面，他为自己的大意而后悔。回来之后，张罗着给孩子转学。
后来，找了一个比原来学校排名差了不少的学校，但是感觉这里的老师非常温情。孩子转学后，孩子发烧的问题果然很快就消失了。
发烧的小孩，就是不知道该怎么处理上学带来的压力。
当她偶然发现自己发烧以后就可以不用上学了，于是潜意识就帮助她每天通过发烧来逃避上学的压力。幸亏父亲及时发现了问题的原因，孩子的疾病才得以消失。
所以，作为家长的你，当孩子反复生病的时候，你一定不要忽视孩子是否在通过疾病向你们传达出某种渴望关爱的信息来。
