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与你相伴成长

从小就常听人说，人际关系就是“给予与获得”，但好的理论则

孙三丽

从小就常听人说，人际关系就是“给予与获得”，但好的理论则是“给予与接受”。我不想从伴侣身上“获得”什么东西——这样我会觉得自己像个贼一样，我情愿“接受”伴侣自愿给我的东西

2温暖

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张瑞琴

温暖了

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感情那些事

相关回答

杨宝英

人的整个成长过程，其实就是一个哀悼的过程。从在生命的早期阶段开始，就会不断的失去一些东西，与此同时，也会有所获得。到了人生下半场的时候，会发现事实上我们会失去的更多，所以人生总是伴随着失去、丧失、获得这样的一个过程。哀悼会有很多形式，有时是一种感情，有时是一种关系，有时是一个人，有时是一个物。当完成哀悼，我们的情感，会更整合。哀悼是一个心理成熟的状态，一个人能够进行这样的哀悼，那么他的生活就会往前走，他的心理就会走向成熟。如果我们不能哀悼，不能处理丧失，就不能完成分离。

黄关一

我们有些时候是被自己的“聪明”限制住了。聪明的伙伴往往会看到或想到更多，就某件事情而言，可能TA会看到更远，同时就是这个更远，让TA做出了当下以为最有利于自己的决定。这里更接近于“算计”，算计并没有错，只是算计一定是基于我们现在的认识和过去的经验总结，可能对于大部分事情来说，这都是对的，可总会有一些事情，并不是按照我们规划好的来发展，也一定会有我们想不到的意外因素左右结果。成长，并不是让大家变笨，也不是让大家得过且过，不想未来，而是就算我们想到了未来，也要专注把眼前的事情做好，因为能把握的只有现在，而真正的未来，也正是一个个“当下”的累积，所有做好当下才是对未来最好的交待

胡延超

人，是意义动物，是语言的存在，判断、目标、计划、抉择都要通过语言文字来思考，通过语言来表达，然而语言不能表达全部的感觉体验，语言总是超越其本身含义，所以当语言不能表达所有感觉的时候，语言的意义不能满足人欲望的时候，痛苦就产生了。这种情况就叫做能指固着在了所指上。能指是人的欲望，所指是语言的意义。

赵莎莎

皮格马利翁效应皮格马利翁效应(Pygmalion Effect)，也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。小学语文六年级书中提起的,亦称“罗森塔尔效应(RobertRosenthal Effect)”或“期待效应”。暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一…… 你期望什么，你就会得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。只要充满自信的期待，只要真的相信事情会顺利进行，事情一定会顺利进行，相反的说，如果你相信事情不断地受到阻力，这些阻力就会产生，成功的人都会培养出充满自信的态度，相信好的事情会一定会发生的。这就是心理学上所说的皮格马利翁效应！

李少泉

觉知，自觉，觉他，达到觉满。

张东霞

疗愈一个创伤，幸福一家人。有创伤并不可怕，只要我们愿意去改变，伤口就会长好。

你来说说自己想法吧