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育人先育德,育儿先育己。父母的一言一行,孩子都看在眼里,
郭玫
育人先育德,育儿先育己。父母的一言一行,孩子都看在眼里,记在心里。身教,是一种“无声的教育”,却远胜孩子在学校里学到的所有知识。早安,朋友!
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相关回答
王新宇
孩子在18岁之前,家庭教育的影响比例超过60%,而学校的教育只占30%,剩下的那不到10%,来自社会教育。优秀的家长,多是终身学习者,有阅读的良好习惯,以身作则,带头完成希望孩子可以做到的事情。
王倩倩
喜气,是内心的愉悦,是轻盈,是积极生活态度的外显。一个家,最怕人人缺喜气,大人整天不高兴,不是吵架,就是冷战,孩子战战兢兢,要么哭闹,要么抠手,家无喜气,人人丧气,家不成家。 好的家庭,都很容易快乐。一盘红烧肉,可以哇塞,开个花,全家围观,看个落日,头挨头,幸福蔓延。喜气,是快乐的膨胀,是爱的累积,是我们是家人,见到了,就亲,就近,就想要抱一抱,笑一笑。 缺喜气,就是缺越过越有劲的力。一回家就沉脸,一过节就吵架,笑容灿烂,成了稀缺,人是阴郁的,家是沉闷的,黑压压的窒息。一个家,要好,要旺,就要人人带点喜气,不处处扫兴,多笑一笑,夸一夸,家有喜气,福才会疯长。
孙三丽
总说“我不行”的孩子,正在透支自己的心理能量。 生活里我们会发现:很多孩子面对一点点难题、一次小小的挑战,第一反应从不是尝试,而是脱口而出自我否定: “我不行。” “我肯定做不到。” “我一定不会成功。” 短短几句话,藏着孩子最消耗自我的内耗。 习惯性自我否定,会一点点抽走孩子全部底气与精力。 还没开始尝试,内心就先认输; 还没全力以赴,就提前给自己贴上失败标签。 本该轻松完成的小事、踮踮脚就能突破的难关,都会被负面想法困住。久而久之,孩子做事畏手畏脚,心底填满自卑、小心翼翼、疲惫与深深的无力感,慢慢丢掉探索世界的勇气。 其实养育孩子,最该教会他从自我否定里抽身。 不必逼孩子事事完美,更不要盯着短板反复苛责。 父母最珍贵的教育,是帮孩子看见闪光点:接纳当下“我不够好”,也笃定“我明天可以变得更好”;承认自己有短板,也清晰看见自己身上独一无二的优点。 孩子某科成绩平平、某件事做得不够出色,这都不代表他一无是处。 短板从不会掩盖光芒,一处不足,更不会抵消所有优秀。愿每一位家长都放下焦虑,少一点挑剔指责,多一点正向看见;帮孩子击碎自卑的枷锁,告别消极内耗。 让孩子懂得:你不必完美,也足够珍贵;慢慢来,肯尝试,你本身就很棒。 你家孩子遇到难题时,会下意识说“我不行”吗?平时你又是怎么引导孩子看见自己闪光点的?欢迎在评论区聊聊你的育儿心得。
宋丽娟
一致性沟通(萨提亚)4要素模板:事实+感受+需要+请求
通用万能模板(直接填空套用) 当____(客观发生的事,不带评判),我感到____(情绪:委屈/焦虑/孤单),因为我需要____(被重视、被沟通、矛盾被解决),可不可以____(具体、可落地的小事)。
针对老公冷暴力全套现成话术(分3场景) 场景1:冷战刚开始,温和沟通版 原话: 上次我们因为琐事产生分歧后,你连续一整天不说话、不搭理我(事实),我觉得难过又无助(感受),我需要夫妻之间有问题可以好好说话,不用刻意回避(需要),下次心情不好可以跟我说要冷静多久,最长不超过24小时,时间到我们坐下来聊聊事情好不好(请求)。 场景2:多次冷战、立底线正式沟通版 原话: 近半年吵架之后你经常两三天冷战、分房居住、刻意无视日常交流(事实),长期被冷落让我身心疲惫,没有安全感(感受),我需要被尊重,婚姻出现问题共同面对,而不是用沉默惩罚对方(需要),往后再发生矛盾,允许你短暂独处,但提前告知,冷静超一天必须沟通,做不到的话我会减少情感依附,分开作息(请求)。 场景3:日常提前约定规则(没吵架、气氛平和时聊) 原话: 过往一吵架你就闭口冷战的相处模式,反复消耗我们的感情(事实),我很害怕一直这样慢慢疏远(感受),我想要一段有事能沟通的亲密关系(需要),我们定下约定:吵架可以暂停冷静,但不许失联冷战过夜,可以吗?
朱艳秋
习得性乐观是由积极心理学创始人塞利格曼提出的,指乐观可以通过后天的学习来获得。乐观的关键在于“解释风格”。塞利格曼在一个35年的经典研究中发现,一个人的解释风格和对负性事件的解释习惯,是一种惯性的思维方式,能表明个体是乐观还是悲观。解释风格是你对为什么这件事会这样发生的习惯性解释方式。它是习得性无助的调节器:乐观的解释风格可以阻止习得性无助,而悲观的解释风格可以散播习得性无助。你在遇到挫折或暂时的失败时,你的解释方式将决定你会变得多无助或斗志昂扬。
魏孝琴
孩子来到我们的生命中,赐予了我们一个宝贵的机会,让我们自我提升、自我成长。因此,子女教养过程中的每个时刻,都犹如觉醒的警钟。觉醒的前途是光明的,它让孩子从我们的期望中解放出来,并使他们获得力量来发展真我。
孩子的行为反映着我们自身,当我们以此来提升自我时,不仅我们的孩子可以从父母施加的负担中解放出来,我们也可以减轻负担,不再需要认为父母就必须一直管束和控制孩子的生活。这样,我们开始借着养育孩子,与我们的过去来个了断,因而也卸下那些关于孩子未来的不切实际的期望。 ——萨巴瑞《家庭的觉醒》
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