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与你相伴成长

一个人的自我、人格、心理功能等在非常强的刺激之下，会进入

李春娣

一个人的自我、人格、心理功能等在非常强的刺激之下，会进入中断、瓦解，自我崩溃和分崩离析的状态，这就是解离的状态。

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李娟丽

冯二玲

一位女士不停地述说自己的苦难，没完没了。法师打断她的话说：你的苦还真多呀！女士：别人诉苦最多需要三天三夜，我诉苦需要三年！法师：那是什么时候的苦？女士：前几年。法师：那不是过去了吗？为什么还紧抓不放呢？（停了一下）你拉出的粪便臭不臭？女士：当然很臭啦！法师：现在粪便在哪里呢？女士：拉完就冲掉了。法师：为什么不把它包起来放在身上？见到人就拿出来告诉别人，说我被这东西臭过？女士：那多恶心！法师：对呀！苦难也是一样，它已经过去了。回忆和诉苦就如同把粪便拿出来向人展示，既臭自己又臭别人！听懂了吗？女士：听懂了！法师：那以后你还要不要诉苦？女士：不要了！法师：记住，越诉苦越苦，越抱怨越怨。女士：嗯！启示：这就是心理调节了，你苦难的事已经过去，如果依然是以前的自己，那只会依旧苦难，状态决定你的成就。

冯二玲

当孩子年龄小的时候，不要着急跟孩子做“朋友”，这个年龄段的孩子根本不具备衡量和判断事物的能力。对一些社会规则没有敬畏之心，你不约束孩子，他只会越来越无法无天。玛利亚·蒙台梭利博士指出，3-6岁是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期。哈佛大学有研究指出：3-6岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期，可以用“潮湿的水泥期”来形容。孩子85%-90%的性格、想法、行为方式，都是在这个阶段形成的。因此，6岁前若不给孩子立规矩，再好的教育都是无用的。给孩子立规矩要趁早，一定要在六岁前立好规矩，既是为人父母的责任，更是为孩子健康的成长。

刘现乐

今天是六一儿童节，先祝大朋友小朋友们节日快乐。童年没什么值得羡慕的，成长才值得羡慕。让你内心的孩子看到更大的世界，从艰苦的童年状态解脱出来，是我们共同的目标。

吴小莉

非常非常喜欢杨绛先生说的一句话：岁月静好是片刻，一地鸡毛是日常，即使世界偶尔凉薄内心也要繁花似锦，浅浅喜，静静爱，深深懂得，淡淡释怀…… 望远处的是风景，看近处的才是人生！唯愿此生，岁月无恙、只言温暖，不语悲伤。

那晓旭

磨蹭的孩子不是病，催促的家长才最要命拖延是孩子的一种被动攻击，用来反抗别人对自己的控制。父母是孩子最好的催眠师，孩子会在我们的暗示里，变成我们暗示的那种人。要寻找和方法孩子的优点，让孩子在暗示里，成为有力量的人。如果孩子长期拖延，则意味你该调整和孩子的亲子关系了，因为孩子可能不是拖延某件事，孩子是在对抗你。

你来说说自己想法吧