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木匠式父母,是奔着‘塑造一个成品’去养孩子的,孩子被修剪
郭玫
木匠式父母,是奔着‘塑造一个成品’去养孩子的,孩子被修剪到伤筋动骨,还不见得能让你满意。而园丁式父母,是负责提供一个开放、稳定、充满爱的空间,让任何一个充满无限可能的孩子,可以任意蓬勃发展。早安,朋友!
1温暖
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李萍
温暖了
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相关回答
胡星星
关于成长: 成长是磨难后的洗礼,不是为了收获,更不是为了证明,而是为了找寻根植于内心的喜悦,从而遇见更好的自己,不枉此生。 在此之前,你若有迷茫,何不先锚定那个未来的你! 晚安
那晓旭
教育最大的危险:父母过度焦虑,孩子持续内耗。智慧的父母,在对待孩子的模式里,不断觉察,对孩子减少焦虑,减少控制,降低期待,总是不断向内成长自己。
石萍
允许至亲撞南墙,目送挚爱走弯路,静观知己踩深坑。人这辈子最难的修行,就是含着眼泪看着重要的人重蹈覆辙,疼痛才是灵魂的刻刀,而说教只是裹着糖衣的毒药。道德经有言,善者不辩,辩者不善。那些拼死不听劝的倔犟,那不是糊涂那是宿命,该走的弯路一厘都不会少,该撞的南墙半寸都不能缺,这个世间的真相残酷却也通透,良言点不醒装睡的魂,慈悲度不了自觉的人,再真的道理也敌不过头破血流的领悟,再深的智慧也替不了切肤噬骨的成长,所谓的机缘造化,从来强求不得,就像天雨倾盆也浇不活无根的秋草,道法纵宽也不度无缘之人,当一个人只想往深渊里面跳的时候,你伸手阻拦反而成了阻碍觉醒的罪,有些课业终须独行,有些顿悟必见血色,我们唯一能做的就是当对方撞得头破血流时,你去递上敷伤的良药而非指责的刀刃,痛到极致方知收敛,栽进坑底才懂仰望。真正的成全是容他在你的眼泪里把跟头摔成台阶,把教训熬成羽翼!
吕培欣
哈佛大学医学博士丹尼尔·西格尔和脑科学家蒂娜·佩恩·布赖森的研究结果: “孩子听不进道理,原因在于父母养育孩子的方法不符合大脑发展规律。” 我们的大脑分为上下两层,上层是理智脑,下层是情绪脑。 而孩子的发育规律是先下层,后上层。 也就是说,对于大脑尚未发展完善的低龄孩子来说,我们讲的道理,孩子可能根本就没有听懂。 除此之外,心理学上有个“超限效应”: “指刺激过多、过强或作用时间过久,从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。” 《变形计》里的郑子豪,非常喜欢玩电脑游戏。 做律师的爸爸看不惯,只要抓住机会,就滔滔不绝地跟郑子豪讲各种大道理: “你知不知道打游戏是不对的?” “你这样打游戏是会上瘾的,就像抽鸦片一样,玩物丧志。” “你要搞你的学习,你只有学习搞好了,你才能搞一搞娱乐的东西。” 郑子豪就像开启了自动屏蔽模式似的,不但对爸爸的大道理置若罔闻,反而更加痴迷游戏。 前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过: “任何一种教育现象,孩子在其中越少感受到教育者的意图,它的教育效果就越大。” 把话说到孩子的心里去,教育才能真正有效。 居高临下地给孩子说教,很难让孩子从心底里去认可。
李敏
咨询做多了,和生活的连接就更紧密了,更有色彩,也能在安心的陪伴孩子的同时,看到他们所学的内容,一样的让人感觉温暖 其实知识,书中都有,我们有没有那个状态去感受,去体会! 对于一个人,来到这个时间,妈妈的怀抱的温暖,几乎是所有温情的起源
王红丽
关于和解 父母都在等待孩子说一句:谢谢你! 孩子都在等待父母说一句:对不起!
你来说说自己想法吧