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请记住,那一个不够好的声音,ta背后想表达的是:不要把我
尹玉勃
请记住,那一个不够好的声音,ta背后想表达的是:不要把我一个人留在这里。在你通往未来的道路上,不要把我留在这里,让我感受到”不够好“。
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刘丽艳
问题除了被解决, 或者遗憾地解决不了, 它还有另一个和我们链接的路径, 它还有另一种更内涵的出场意义: 它的出现不是为了让我们去解决, 而是为了让我们去思考, 去发现,去观察, 因此看见更深处的自己, 和更深处的对方。 看见我们各自的原生家庭,我们代际的那些创伤、缺失、匮乏, 我们在人性中的共同的弱点、畏惧、 从而让你看见你的生命, 你所处的这个世界, 破除掉自恋幻想后的真实的样子。
孔盼盼
眼睛不要往外盯,手不要向外抓,力气不要在他人身上使,都是徒劳,越这么外求,人越疯魔。 内收,向心,跟随自己的情绪和意识,进入内心世界,发现潜在能力与资源,把自己整个人摸透,打开,变现,与外界他人畅通交流。
蔡善根
写在六一儿童节 养育孩子没有回头路, 也没有模式可循, 修炼自己,规范言行, 就是无声的教育。 母亲是一棵树, 孩子是树上的果。 每一颗果子都是母亲用心血凝聚。 结一颗好果,是树的心愿; 子孙成荫,是生命对生命延续的渴望。
金会芝
我想爱你而不用抓住你, 欣赏你而无须批判你, 和你齐参与而不会伤害你, 邀请你而不必强求你离开 你亦无须言歉疚 批评你但并非责备你 并且 帮助你而没有半点看低你 那么 我俩的相会就是真诚的 而且能彼此润泽 --维吉尼亚·萨提亚《我和你的目标》
何萍
沟通是语言的艺术,也是关系的艺术。 请人帮忙的三个层次: (1)指令式:“给我倒杯水来”---体现的是从属上下的关系; (2)请求式:“能帮忙给我倒杯水吗?”---体现的是平等协商的关系; (3)赋权式:“我好渴啊”---体现的拯救与纾困的关系。 ——李松蔚
李浩
真正理解,才能有更好的发展。
你来说说自己想法吧