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与你相伴成长

人就要活出自己的样子，能够爱自己所爱，恨自己所恨，能做自

冯二玲

人就要活出自己的样子，能够爱自己所爱，恨自己所恨，能做自己想做的事情，决定自己想要什么样的生活。不曾见过天地，你何曾知道自己的渺小；不曾见过众生，你何曾知道生命的多彩。 ~~~杨绛

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冯二玲

温暖了

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周璐

对孩子的言行有要求的父母才是负责的好父母。对孩子的行为只是简单直接的要求，是一种管束的方式；先告诉孩子举止行为背后的意义，再明确行为要求的，又是一种管束的方式；只管束行为的家长，最多算得上马戏团里“训小老虎”的驯兽师，而能告诉孩子行为背后意义，再要求行为的家长，才是成就有素养的孩子。

王富菊

在投入一段关系的同时，要永远记得守住自我。所有值得的关系都不会消耗你本来的模样。如果你感觉到自己被消耗，深呼吸，后退一步，把注意力拉回到自己的生活上。

杜玉会

尊重原则平等原则真诚原则宽容原则主动原则信用原则互利合作原则理解原则（换位思考）自我价值保护原则 ...... 欢迎大家给予补充

王浩

父母负面控制的主要表现和影响，是孩子用一生为代价来偿还的你可能会注意到或者发现身边有些男生很优秀，无论相貌堂堂还是能力都会让他从与众不同。然而最后他们发展很一般。远远没有和他的能力匹配。一般遇到这样的情况，我的判断是和他的原生态家庭有关。来自中国的传统孝道束缚和绑架了他。我不是说孝道不好。而是说这种观念如果过分了，会绑架孩子的格局。而一些高中大学里面其貌不扬的同学最后发展的很好，我认为他一定成长在一个温馨鼓励的家庭中。所有这一切都是命。

关玉苹

人性是在一定的环境条件下形成的。对于个体发展而言，其早期的环境条件则是母亲，个体的情绪发展始终是要在关系中进行，这个关系的质量是个体情绪发展成功与否的关键因素。温尼科特说，母亲要有两种能力，一种是生物学喂养的能力，还一个是情绪性喂养的能力，只有两者相结合，个体才能将自然本性和遗传倾向在生活中实现。所以温尼科特会说，婴儿的安康状态取决于母亲对婴儿的态度，取决于母亲给婴儿带来的感觉。母亲对婴儿的反应应该是适应性的，而不是报复性的或是控制性的。

田大朋

杨绛先生说：“入了心的人，怎能说忘就忘，动了情的人，怎能说放就放。有些人只能止于唇齿，掩于岁月；有一种陪伴，不在身边，却在心间。即使不见面，不说话，没有任何的关系，心里总有一个位置，安安稳稳放着一个人。见与不见，依然想念。所以，真的没关系，大家都会爱错人，会莫名其妙掉眼泪，走在路上突然会崩溃，但这并不妨碍我们去看晚霞，吹吹风，都会过去的。你要明白，任何关系走到最后，都不过是相识一场，有心者有所累，无心者无所谓，情出自愿事过无悔不谈亏欠，不负遇见！爱过就好，巷子里的猫自由却没有归宿，围墙里的狗有归宿终身都得低头，人生这道选择题怎么选都会有遗憾！

你来说说自己想法吧