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与你相伴成长

不再对父母抱有期待；不再试图改变父母；不再期望得到父

谭栩

不再对父母抱有期待；不再试图改变父母；不再期望得到父母的爱和理解；不再试图拯救父母；不再站在受害者角度去看待他们；不再想要去赎罪，允许他们自己做自己，允许自己做自己，全然对自己负责。

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王慧芬

今天是：世界微笑日微笑，是人间最便宜的治愈用微笑，过滤生活的琐碎用温柔，拥抱人间的明媚

郝荣

4．家长要逐步培养孩子自觉独立完成家务劳动的能力。当孩子年龄比较小或习惯刚开始培养时，需要家长的督促，随着孩子年龄的增长和能力的提高，家长应逐渐放手让他们独立完成工作。这也不是完全放手不管，可以采用图表的方式，将孩子要做的事及程序列成时间表，还可以把奖励写上，将表贴在醒目的地方，然后定期检查孩子的工作。不要经常唠叨，这样容易造成孩子的依赖性。只是偶尔提醒孩子一下，语言要简单明了。例如建议孩子下午2点以前将面条买回来，而不用过细地交代如何做。

孙三丽

这是人生的第二个阶段。在这个阶段中，孩子的主要需求是控制身体机能，父母需要给予其足够的支持和尊重，这会让孩子感受到自己的力量，让他觉得自己拥有改变自身和影响这个世界的能力。如果在这一阶段，尤其是在学习控制大小便的时候，孩子未能得到父母的鼓励，或者受到外界的“粗暴干预”和批评嘲讽，很容易产生害羞、惭愧的感受。在之后的人生阶段，孩子会产生强烈的自我怀疑，认为自己没用、不可爱，产生自卑情绪。极端情况下，他们甚至会怀疑自己存在的价值，认为自己失去依赖将一事无成、毫无作用。面对外界的压力，他们也无力抗争，只能乖乖屈服。一看见父母或别人生气，他们就会马上低头，不敢说话。相反，如果在这一阶段，孩子得到父母充足的支持和鼓励，就会感受到强烈的自主性，对自己的能力保持自信。之后的人生中，他会相信自己有足以改变外部环境和影响他人的力量，在面对问题和苦难的时候也不会轻易地屈服。

隋志鑫

为什么喜欢沉浸在负面情绪里? 大脑本是人类最好用的工具，奈何我们却把大脑当作我们自己。常年沉浸于负面情绪中的人，脑回路自然对负面情绪的调用极其熟悉，稍有外部刺激就惯性的走入消极、内耗的无尽循环。而要想摆脱负面情绪，最好的办法是直面情绪本身。而所有人基本不懂得面对情绪。我们衍生出的对于情绪事件的评判，以及对于情绪本身的评判，都是在逃避。都是大脑试图说服自己“没什么大不了”而找寻出路，而大脑的每一次找寻出路都会刺激你得到刹那间的松弛，以至于你沉溺于解析情绪。但其本质依然是大脑运作下的逃避，或者试图绕过情绪。真正的面对情绪，是停止评判，停止对于情绪的再次加工和衍生，试着用内心感受情绪本身，不论你是悲伤、焦虑、失落任何情绪，不要分析事件，不要分析情绪。仅仅用心去感知悲伤本身，感知焦虑本身。当你能不评判的感知情绪当下，你即刻出离情绪，不再被情绪掌箍，而是以旁观者的角度看待自我。这一过程即是内观

张亮

慈悲是理想，因果是现实。怀慈悲心，行因果事，于无常中渡己，于有缘时渡人。一念向善，即是良方；一念利他，自成功德。心有光明，便造化天地。

马丽丽

爱的五种语言，在婚姻中，我们采用不同的爱的语言来向伴侣表达爱意。第一种，精心的陪伴，聊天，一起做饭，一起玩。第二种，肯定和浪漫的语言，夸奖和赞美。第三种，身体接触，牵手，拥抱，亲吻。第四种，赠送礼物，重要节日、纪念日送礼物，礼物要用心。第五种，服务的行为，如帮对方倒杯水，打扫卫生时搭把手，吃饭时帮对方剥个虾。

你来说说自己想法吧