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有人说,当代教育的一大怪象,就是躺平的父母,在拼命卷孩子

徐淑凤
有人说,当代教育的一大怪象,就是躺平的父母,在拼命卷孩子。 自己明明一有空就玩手机,却勒令孩子多读书;自己明明熬夜追剧,却不许孩子贪玩。 教育短片《听,孩子们在说》里,有个画面,就十分讽刺。 一家三口坐在一起,爸爸打游戏,妈妈看剧,却要求孩子老老实实写作业。 女儿小声嘀咕:“你们要我好好学,但是你们通常自己都管不住自己。” 无法以身作则,起不到模范作用,只靠着“家长”的身份逼孩子努力。 是教育上最典型的逻辑错误。 大家都听过这么一句话:父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。 孩子不会长成你希望的样子,只会长成你的样子。 与其拼命催促孩子,不如自己先拿出积极生活、热爱学习的样子。 比如:建立年度阅读计划,报网课考证书,或是学点一技之长。 当我们专注于提升自己,孩子有样学样,自然不会差。

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傅益红
一个人真正的强大,从不是外在的锋芒,而是内心的笃定。能稳住自己的心,就没有什么能轻易打乱你。 1. 如如不动 不管别人夸你、贬你、捧你、踩你,内心始终稳如深海,不被情绪牵着走。大事临头不慌,喧嚣之中仍能清醒抉择。 2. 本自具足 你本身就自带光芒与力量,不必靠他人认可、外物堆砌来证明自己。做事源于热爱与分享,活得自信又舒展。 3. 观者不染 你是情绪和念头的旁观者,而非被困者。不被焦虑、自责裹挟,清醒掌控自己的言行与心念。 4. 主动负责 人生是自己的选择,不怨原生家庭,不怪时运不济。跳出受害者心态,主动改变,才是破局的开始。 5. 向死而生 深知生命有限,只把精力留给重要的人与事。不纠结琐事,做事果断,懂得放下,活得通透轻盈。 6. 无我利他 真心待人、尽力帮人,不刻意标榜,不觉得是施舍。既能温暖他人,自己也不内耗、不委屈。 7. 游戏三昧 把人生当作一场体验,认真但不较真,看重过程,看淡得失。不被结果绑架,轻松且有创造力。 8. 直觉如神 心静则答案自现,不依赖复杂算计,凭本心就能看透本质,做决定快准稳,乱局中也能抓核心。 9. 允许一切 接受已发生的事实,不与现实较劲。接纳无常,快速调整心态,把所有经历都变成成长的养分。 10. 空性智慧 明白万事万物皆无常,没有什么会永恒不变。心无挂碍,便无束缚,从从容容获得真正的自由。 心稳则万事稳,修好这10种心境,你就是自己人生最强大的靠山。

冯二玲
我们常常会犯一种错误:望着别人的饭碗,丢了自己的碗。总以为别人碗里的是好东西,自己碗里的就不如人家。我们每个人都有自己的追求和理想。这追求、理想的实现,大概就可以说是幸福了。具体来说,幸福是因人而异的:爱是幸福,年轻是幸福,天天有个好心情是幸福,一片树叶只要拥有树,也是幸福,凡此种种。 许多时候,人们往往对自己的幸福看不到,而感到别人的幸福很耀眼,想不到别人的幸福也许对自己不适应,更想不到别人的幸福往往是自己的坟墓。 每个人都有自己的追求和理想。这追求、理想的实现,大概就可以说是幸福了。粗一看似乎“幸福”这个概念对人们来说是共性的东西。它很概括,就像字典里的解释一样:使人心情舒畅的境遇和生活。但谁能一下子把这里的“境遇”、“生活”具体化?因为幸福是因人而异的:爱是幸福,年轻是幸福,天天有个好心情是幸福,一片树叶只要拥有树,也是幸福,凡此种种。 幸福其实就存在于我们生活的点滴之处,我们时刻拥有它,却常常无视它的存在。 这山望着那山高,是人们的普通心理。但人们往往忽视了自己也站在山上,也拥有一座山。拥有幸福,却常不自知,是因为我们把幸福太完美化了,以至于别人那羡慕不已的目光,我们也毫无察觉。 其实,幸福不是海市蜃楼,对于它,我们大可不必追求完美,更不必把对幸福的拥有高置在成就大气磅礴之业、遭遇荡怀激烈之情上。幸福,是极平凡的,它无处不在,无遮无拦,如朗月悬空,拥有它无需代价。只要用心去感应,它时刻伴随你。 哲人说:最美满的生活,就是符合一般常人范例的生活,井然有序,但不含奇迹也不超越常规。好似花开花谢,树枯树荣,这恐怕是对幸福的最好诠释了。    别忘了,幸福就是频频与我们打招呼的老熟人,你不是常碰到吗?

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