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当老作家马识途被问及如何活的如此长寿和健康时,马老师说自
华虹
当老作家马识途被问及如何活的如此长寿和健康时,马老师说自己总结了五得,吃得、睡得、走得、写得、受得。其中最后一个“受得”是说你要能接受艰难苦累,还能受得了这个世界给你的委屈,心量很大,胸怀很宽广。就是什么罪都能受,受罪的时候自己也不认为是受罪,很坦然,心态好,什么都能接受,所以就长寿。
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王雅君
生命与热情的需要断裂的例子: 意志消沉,对生命感到失望,感受不到生命的气息,带着旧的思想和眼光,面对每一个鲜活的当下,只对自认为有乐趣的人才保持生命的热情。 热情的生命能量状态: 热情对我们来说,如同生命的内在火焰,帮助和驱使我们行动、工作、实现自我价值。一朵花、一滴水、一片云、一个人,都能帮我们连接到生命的热情。 热情本身存在于我们的生命之中,我们带着热情出生,感受这个世界,每个片段,每一处风景,每一个所经历的时刻,都包含着我们经历它的意义。 用生命的热情呼应每个生命的声音,无论是顺境或逆境,无论我们感受到的是喜悦还是沮丧,我们带着热情去体验世界,方能感受生命的每一个当下背后隐藏的意义。
杨宝英
1、会听。 这当中包括积极关注、倾听、共情以及阶段性的总结。 2、会说。 咨询师跟你说话的过程中就是不断的在你身上淘宝,不断捕捉你的亮点,不断总结你说话的要点。 3、会断。 就是要对来访所表述的问题,能做心理学的归纳,总结来访者在阐述一件事情的时候,你能发现他的认知误区,非理性思维,然后在他身上淘宝,帮助他遇见未知的自己。 4、会做。 就是意味着咨询师要用各种各样的心理咨询的流派与技术来引导来访者成长。
宋艳
受到保护的安全感 产生这种安全感的条件,首先要存在一个或大或小的威胁,其次要存在一个保护者,且受保护者要相信这个保护者确实可以保障自己的安全。 如果不存在威胁,那么尽管现实很安全,人也不会产生安全感,当然此时也不会感到不安全。 当存在威胁时,人会关注自己有没有受到保护。如果受到了保护,就会关注这个保护是不是足够可靠。如果判断这个保护是可靠的,就会产生受到保护的安全感。 大概在一岁多时,幼儿会产生受保护感。在这个阶段,幼儿开始积极地探索世界,同时也会遇到一些威胁时(比如遇到陌生人、狂吠的狗、汽车从面前开过)如果能及时获得保护,就会产生受保护感。当幼儿在游玩时能在视线内看到保护者,也同样可以产生受保护感。如果保护者格外强壮,或是有气势和威严,或是幼儿看到保护者战胜了威胁的场景,那么其受保护感就会更加强烈。 幼儿之所以喜欢“举高高”的游戏,就是因为这个游戏中有一点危险感,但他们又能获得保护,他们可由此强化被保护的安全感。 成人之间,类似的游戏也可以起到同样的作用。例如:有的男性喜欢带着女伴飙摩托车。尽管这存在着一定程度的危险,但如果结果是安全的,女伴就会产生被保护的安全感。也就是说,在能够承受的前提下,前面的危险越大,后面的安全感反而会越强烈。 因此,受保护者甚至会有意无意地故意制造危险,以求获得更强烈的安全感。 如果在这样的危险中,保护者没能保护好受保护者,那么受保护者的这种的安全感就会被彻底击垮。
赵莎莎
精神分析心理学的解释: 第一部分,我们先来看一下对爱情痛苦的解释。那常常有两种视角,第一种是精神分析心理学的视角,它把爱情的痛苦归因为个体的、有缺陷的、不够成熟的心智上面。 比如弗洛伊德就分析说,一个人的爱情偏好,形成于早年的孩童阶段跟父母的关系,早年的这些失落的经历,会在成年期不断地重演。所以我们常常会觉得,如果我的原生家庭不好,我就很难拥有成熟的、好的爱情。 这个情况下你就会发现,我们没有办法改变过去,所以爱情的不幸,就变成是难以避免的,是你自身的原因所造成的。 那么当我们发现这个问题以后,心理学又提供了大量的分析技巧和心理疗法,告诉你爱情的痛苦,仅仅是你和自我个人历史、自我塑造的能力有关。
张媛
当一言难尽和无话可说同时发生时… 你究竟经历了什么?
李泽成
为什么阅读能力是孩子未来的核心竞争力? ① 阅读 = 学习力的底层逻辑 无论是数学题干、科学实验说明,还是英语试卷历史资料,都离不开“读懂”这个前提。 一个阅读能力强的孩子,能快速提取信息、理解逻辑、分析观点——这正是高效学习的关键。 ② 阅读打开视野,塑造思维方式 通过阅读,孩子能看到不同国家、文化、历史背景下的故事和观点。 这种多元输入,会潜移默化地影响孩子的思考方式让他们更开放、更有判断力。 ③ 在AI时代,阅读能力更是“人”的优势 当AI可以轻松做计算、查资料时,深度理解、批判性思维、创造性表达,成了人类独有的核心能力。 而这些,都建立在扎实的阅读基础之上。 从小培养阅读习惯,不等于“识字背诗”,而是让孩子爱上“获取知识的过程”。 阅读带来的长期思维力提升,才是真正的“隐形竞争力”。
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