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与你相伴成长

课题分离他人的意见和建议，并不是要照单签收。如果照单全

马松强

课题分离他人的意见和建议，并不是要照单签收。如果照单全收，别人怎么说，你就怎么做，你反而没有了主见，随波逐流。因此，你要做到课题分离。分清楚哪些是自己的课题，哪些是别人的课题。核心是要筛选出对自己有建设性、有价值的信息，最后帮助自己做出更高质量的决策和行动。而对于不重要的，或者是别人的课题，要做物理切割。不要深陷在别人的评价里。

2温暖

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尤四海

温暖了

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安美花

我爱自己，也爱这个世界，当我内心柔软，世界也会对我温柔，我值得被世界温柔以待。

那晓旭

一味沉湎于过去是毫无意义的。一直看着后视镜是很危险的，会出交通事故。开车的时候必须专心地看着前进的方向。已经走过的路，只要时不时地回顾一下就可以了。

黄韵思

在喜欢你的人那里，热爱生活。在不喜欢你的人那里，看清世界。就这么简单！

任洪芝

小外孙女今天出生14天，之前自己孩子的时候还没有心理学的知识，体会不深，后来的知识是从书本上间接学来的！现在月子中心陪伴女儿和外孙女，有幸见证孩子的成长，尤其是与十来天婴儿的沟通真是顺畅，仿佛小婴儿完全能听懂我的话，配合的淋漓尽致！实践证明：婴儿期的无条件的爱和满足是建立人的安全感的重要环节！这点千真万确！

吴道银

认知行为疗法（又称 CBT）是一种以问题为导向的心理治疗方法，其核心原理是认知、情绪和行为三者相互影响，通过调整不良认知或行为模式来改善情绪和心理问题。情境假设：小王在电梯口遇到同事，同事未打招呼，因此感到失落。负面认知的恶性循环：事件（同事没打招呼） → 负面认知（"TA讨厌我"） → 情绪低落（失落、焦虑） → 行为退缩（回避社交） → 现实反馈（同事关系变淡） → 强化负面认知（"果然没人喜欢我"） → 情绪更差……（循环加剧）合理认知的良性循环：事件（同事没打招呼） → 合理认知（"可能TA没看见"） → 情绪平稳（轻微失落但不过度纠结） → 积极行为（主动沟通/不回避） → 现实反馈（同事正常回应） → 强化合理认知（"不是我的问题"） → 社交信心增强……（循环优化）

董寿全

咨询师不是一定要帮助来访者解决现实问题，而是帮助来访者内心成长，而内心成长需要慢慢的滋养！

你来说说自己想法吧