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在肯定孩子时,请用事件+品格。 譬如:我们对孩子说:“
那晓旭
在肯定孩子时,请用事件+品格。 譬如:我们对孩子说:“尽管这件事很难,但你一直没有放弃。”(表扬坚毅) 比如:当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时,一次次尝试操场上的跑圈,冥思苦想一道较难的数学题…… 无数次失败后无数次反复尝试, 请肯定他的耐心和坚持。
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相关回答
潘小琴
其实在人际关系上,我们要学会课题分离,什么是自己的课题,什么是别人的课题,这样就会减少很多痛苦和纠结
和钰蓉
提起原生家庭,很多人满心愤怒与埋怨,将自己的敏感内耗、性格缺陷,全都归咎于原生家庭。但我们不妨深思,父母没有爱孩子的能力,大多不是不愿,而是不能。 父母的人格与情感模式,同样被他们的原生家庭塑造。那些情感破碎、人格内耗的创伤,往往通过不会爱的相处方式,代代延续。这世间没有绝对对错,他们只是从未被好好爱过,自然学不会如何正确爱人。 很多人十分困惑,自己成长过程衣食无忧、不打不骂,看似顺遂安稳,内心却依旧残缺破碎。其实真正伤人的,是藏在日常里、不易察觉的隐性人格碾压。 原生家庭的伤害,分为显性操控与隐性操控两种。 显性操控直白粗暴,极具压迫感。父母常用贬低的言语否定孩子,用“我为你付出一切”进行道德绑架。同时过度盘问、过度干涉,肆意入侵孩子的个人边界。看似是悉心关心,实则是强势控制,让孩子长期活在压抑与窒息之中。 隐性操控最为隐蔽,温柔却最为致命。这类父母从不打骂孩子,张口闭口都是“为你好”。他们嘴上让孩子顾好自己,可一旦孩子遵从本心、善待自己,他们便会委屈叹气、故作难受,用情绪施压,让孩子深陷愧疚。看似事事顺从孩子,实则早已完成精神捆绑。 愧疚与羞耻,是极具杀伤力的负面情绪,也是人格破碎的核心根源。孩子零到三岁是人格成型的关键期,孩童如同镜子,依靠父母的回应确认自我价值。可很多父母,不是滋养孩子成长,而是借着孩子填补自身的人生缺憾。 孩子哭闹时,显性打压是厉声呵斥、威胁抛弃,隐性伤害是敷衍安抚、冷漠疏离,逼迫孩子压抑情绪。孩子胆怯害怕时,显性是嘲讽懦弱,隐性是示弱依附,让孩子被迫懂事、反向安抚父母。孩子想要亲近依赖时,显性是粗暴推开,隐性是物质溺爱,用温柔捆绑锁住孩子。 所有操控的本质,都是刻意制造孩子的愧疚感与羞耻感。当你想要为自己而活、想过轻松自在的生活,心底涌起的压抑与自责,就是长期人格碾压留下的创伤。长期的内心拉扯,还会引发躯体化不适,陷入无尽内耗。 真正的爱,从来只有三件事:看见、接纳、允许。想要斩断原生家庭的创伤轮回,只需守住自身边界。 面对显性操控,不必争执内耗。面对指责与施压,只需淡然回复“知道了”。不解释、不反驳、不纠缠,你的平静,会让对方的操控彻底失效。 面对隐性的情绪绑架,守住温柔且坚定的底线。面对父母卖惨、诉苦、自我委屈,只需提醒对方照顾好自己。听懂所有情绪暗示,但不承接、不拯救、不内疚。
高志新
倾诉通道已经开通,仅限首次与我交流的客户拨打
那晓旭
绝大多数人际困扰,都源于边界模糊。一味牺牲自我换不来尊重,不断退让只会让他人习惯性越界,慢慢掏空你的内心能量。
高翔
在我的咨询实践中发现,小时候被各种课外班喂养的孩子,小学时候成绩遥遥领先的,中学后成绩会一路下滑。我跟家长,孩子都探讨过这个问题。我们认可的观点是,小时候被课外班喂养的孩子,没有培养起学习的内驱力,中学,尤其是高中后,课业繁重,没有时间再接受喂养,而那些从小自己探索学习的孩子,虽然成绩开始未必优秀,可是后期发展会更好。
张媛
许多来访者喜欢把咨询师当做一个无坚不摧的角色,因为只有那样,令自己崩溃的秘密,在咨询师那里,才显得毫无波澜,轻松化解 可咨询师也是正常人呀,也会遇到各种难以预估的生活事件。自我调节的方式有很多,我比较喜欢用Citywalk,你们呢?
你来说说自己想法吧