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科学家研究发现,4到5岁的孩子,有98%显示出创新的天赋
王谦
科学家研究发现,4到5岁的孩子,有98%显示出创新的天赋;10岁的孩子,就只有30%显示出创新天赋;而15岁时,只有12%显示出创新天赋;到了30岁,就只剩2%的人显示出创新天赋。 到底是什么,扼杀了孩子的创新天赋?专家表示,这与大人们对孩子教育的功利化考量,具有莫大的关系。“标准答案”泯灭了孩子们的创造力。 例如:面对“雪化成什么”这个问题,孩子可能会给出“春天”或“温暖”等可爱的答案,可大人们往往会打上大大的叉,于是,如果下次考试还有这道题,孩子一定会“痛改前非”地写上“水”这个标准答案。
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马汝海
善行,责任,公正,尊重
刘学影
李春娣
每个人活在世上都是为了完成一个使命,有些人忘记了他的使命,始终迷茫一生,使命帮我们发现自己人生的价值,和存在过的证明。努力去发现你丢失的使命,找回之后更要有勇气去实现。
李春娣
走到生命的哪一个阶段,都该喜欢那一段时光,完成那一阶段该完成的职责,顺生而行,不沉迷过去,不狂热地期待着未来,生命这样就好。 不管正经历着怎样的挣扎与挑战,或许我们都只有一个选择: 虽然痛苦,却依然要坚持,并相信未来。
王慧娜
《道德经·第九章》云:“金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。”贪婪得到的东西,最后会因为贪婪而失去,名利这种东西,永远不可能长久。追名逐利,是人之常情,追上了要学会知足,追不上,则要懂得舍弃。人若贪名,必会被虚名所吞噬,人若贪利,必会被利欲熏坏了良心。 相传有一群人乘船渡江,船到江心突然出了故障,眼看就要沉入江中。大家纷纷弃船逃跑,向对岸游去。只有一个人,越游越慢,渐渐体力不支,溺死在了水中。后来,大家把他打捞起,才发现,大家弃船时,也一并丢下了各自的行李,只有他的怀里,仍旧揣着好几大贯铜钱。 智者说:“财色之于人,譬如小儿贪刀刃之蜜,甜不足一食之美,然有截舌之患也。”贪求身外之物,就像舔食刀刃上的蜂蜜,不仅不能饱餐一顿,还有割掉舌头的隐忧。愚蠢的人总是一味索取,聪明的人懂得见好就收。名利也需适度,过则不仅无益,反而有灾。
李少泉
每一次醒悟都蕴含着改变的未来,早上好!
你来说说自己想法吧