情说App

与你相伴成长

扬特夫曾在讲解“现象学方法”时，用一个关于自己“丢失眼镜

刘苗苗

扬特夫曾在讲解“现象学方法”时，用一个关于自己“丢失眼镜”的故事作为比喻：如何透过“模糊的视角”看清自己最真实的内心体验。他让学生们在课堂上摘下眼镜体验“模糊的觉察”，以此强调感官觉察的重要性

0温暖

0回答

相关回答

刘彦红

个人成长，其实探索的是自己的内心世界，而不是别人

颜昌戈

心理学家卡尔·荣格说：“焦虑是人类最古老的敌人，也是我们最忠诚的伴侣，它提醒我们有些事需要面对。” 1-你可能只是情绪走进了死胡同，而不是人生走进了死胡同。 2-焦虑的反义词，是具体。 3-除了生病，你所感受到的痛苦都是你的价值观带给你的。 4-走出去，动起来，能量才能流动起来。

陆丹

也无需有人关注你。承认自己的价值，不用站在他人的角度来审视。苹果有苹果的香气，石榴有石榴的美观，各自的价值取决于你怎么看。

王永信

小童书：《爱心树》讲的是从前有棵大树，她喜欢上一个男孩，男孩每天都会到树下采集树叶，在树枝上荡秋千，跟大树捉迷藏，在树荫下睡觉……男孩爱这棵大树。男孩渐渐长大，离开大树。一段时间后男孩需要钱，大树就把苹果给他；男孩需要一栋房子，大树就把树枝给他；男孩需要一条船，大树就把树干给他，整个过程大树都很快乐。又过了很久，男孩已经很老了，他又回来了，大树很想再给男孩一些什么，可是她只剩下一截木墩，再给不出其他东西，她感到很抱歉。可是老去的男孩已经很疲惫，只想要一个地方安安静静休息，老木墩正好适合男孩休息，男孩坐下来，大树很快乐。心理学解读：《爱心树》这个绘本之所以感人，是因为它满足了我们对理想化自体客体的需要。这个理想化的自体客体是那么丰足。她有遮天蔽日的树叶，独木成林的树枝，粗壮挺拔的树干，甜美硕大的果实……男孩的需求在她那里总是会得到满足。她像不像理想化的父母双亲？我们需要的他们都拥有，作为他们的孩子我们自然感觉自己也是丰足富有的了。这个理想化的自体客体又那么和善和慷慨，她始终如一满足我们的需求，提供给我们支持。而且这个满足是无条件的。最难能可贵的是她会因为男孩对她的需要而感到快乐，从不觉得这些需求是负担和累赘。如果一个新生命能被这样温柔以待，TA会自然会觉得自己是被欢迎和接纳的，自己是可爱的。TA的核心自体就会是稳定、内聚的。理想化的自体客体终其一生我们的需要，就像绘本里的那个男孩，当他已经暮年，有了老木墩的承载和陪伴，他那颗疲惫的心终于可以平静地歇一歇了。愿我们都能像绘本里的小男孩一样，终身都能拥有一棵爱心树。

于萍

亲爱的朋友，面对心理的困扰，请记得你不是孤单一人。你的感受是真实的，你的痛苦也是可以被理解和接纳的。勇敢地寻求帮助，专业的心理咨询陪伴你一起探索内心，找到解决问题的方法。请相信，每一次的努力都是向健康迈出的一步，你的生活可以变得更好，你有力量去面对挑战。不要放弃，我们一起加油。

郝荣

4．家长要逐步培养孩子自觉独立完成家务劳动的能力。当孩子年龄比较小或习惯刚开始培养时，需要家长的督促，随着孩子年龄的增长和能力的提高，家长应逐渐放手让他们独立完成工作。这也不是完全放手不管，可以采用图表的方式，将孩子要做的事及程序列成时间表，还可以把奖励写上，将表贴在醒目的地方，然后定期检查孩子的工作。不要经常唠叨，这样容易造成孩子的依赖性。只是偶尔提醒孩子一下，语言要简单明了。例如建议孩子下午2点以前将面条买回来，而不用过细地交代如何做。

你来说说自己想法吧