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我们能够选择自己的生活吗?我们要追求世俗所谓的成功吗?一
赵莎莎
我们能够选择自己的生活吗?我们要追求世俗所谓的成功吗?一百多年前,梭罗独身一人来到瓦尔登湖,过起了以山川湖泊为伴、以日月星辰为友的至简生活。领略湖畔生活的四季变换,感悟朴素的生活真谛——如果一个人努力按照他自己想象的那样生活,那么他就能够取得寻常岁月里意想不到的成功。就可以对抗焦虑,回归本心,重获宁静与平和。
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徐晶
允许别人成为自己,甚至允许别人的喜好,允许别人的倒退,允许别人的失败,允许别人的离开,允许别人的痛苦,允许别人的无知,也同样允许自己如此。 不对别人有太多的评判要求,也就允许自己成为自由的光,不被禁锢的爱。
赵晓忠
人常不自觉地好为人师,与其给人一个好答案,不如给人一个好问题。 当我们说话时,潜意识里如果带着想要炫耀自己聪明才智的意念,那么,你的话语不但帮不了他人,反而只会叫人觉得被贬抑,甚至感到厌烦而已。 谦卑是一种修行,它也是一种力量。 为什么有些人一天到晚老是想给别人建议,想要去批评、教导别人,其实那是一种“投射”。当一个人内心充满了批评,与其说是他在批评他人,不如说是在批判自己,他给别人建议,其实也是在给自己建议。很多事我们自己做不到,就想把希望寄托在别人身上,期待他人可以做到。传统家庭里,父母对孩子的期待、要求特别多,大概就是如此。 真的不要随意去批判别人的生命(故事),尤其当你还不了解脉络时,任谁都没有权利在别人生命的天空里指指点点,不是吗? 面对生命,我们只能理解、谦卑、好奇、欣赏。如此而已。 “不知道”,展现了一种谦卑的生命态度。
那晓旭
原生家庭给孩子最大的爱,就是给他一个好的原生家庭。童年是什么样的,长大了就是怎样。几乎所有的问题根源都可以追溯到童年。所以,给孩子最大的爱,不是金山银山,而是一个幸福稳定的原生家庭。
张翠香
我们的心灵世界好比一个内在的房子,这个房子是有围墙或栅栏的,外面的各种东西(好的,不好的)要进来,需要经过主人的允许。 这样我们就有了保护,不会轻易被那些侵占者和闯入者入侵进来。 没有边界就像是心灵世界没有围墙,或者门户洞开,把自己置于一个容易被入侵,容易被伤害的情境。
康从然
今日分享: “这世上根本没有所谓的‘坏孩子’。孩子所有的‘问题行为’,本质上都是因为缺乏归属感,而在绝望地向父母求救。” 阿德勒将问题分为五个发展阶段 第一阶段:寻求称赞,妈妈,看我有多乖! 第二阶段:引起注意,既然你不夸我,那就骂我吧! 第三阶段:权力争夺,你管不了我,我偏要这样! 第四阶段:复仇,你让我痛苦,我也要让你痛苦! 第五阶段:证明无能,我就是个废物,请对我死心吧。 那么,如何才能打断这个下坠的循环? 阿德勒给出的解药是:放弃表扬与批评,建立平等的“横向关系”,赋予孩子“贡献感”。1. 停止“有条件的爱”,接纳真实的他 2. 把“表扬”换成“感谢”表扬是强者对弱者的评价,而感谢是平等灵魂之间的回馈。 在这个世界上,每一个拼命捣乱的“熊孩子”,其实都在等一句:“没关系,妈妈爱你。” 去抱抱他吧。只要爱还在,一切都来得及……
田大朋
1.出卖体力/健康 比如扛重物,下矿井,出海,清洁工 2.出卖时间 比如当保安,当文员,进厂,开滴滴,赚的辛苦钱 3.出卖技术 比如医生,老师,程序员,托尼老师,有一定专业壁垒的 4.出卖情绪价值 比如企业中层,爱豆,骗子,销售,自媒体 5.出卖资源 真正上桌吃饭的。 越往上走能卖出的价钱越多,也很自由搭配。 比如2-3之间,dirtywork多的,动脑子就少。比如3-4之间,技术越硬的,就能越少争嫡系。 普通人最舒服的体验在第三档。 情绪价值是稀缺资源,能提供的人要么有家学,要么有天赋。
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