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过多的刷短视频会与焦虑形成恶性循环。通常,个体在高焦虑时
杜娟
过多的刷短视频会与焦虑形成恶性循环。通常,个体在高焦虑时会选择使用短视频来降低水平。但是短视频内容针对性强,争议性话题多,多种议题影响着个体的思维,导致个体焦虑水平更高。此外,内容的争议性也让长期使用短视频的人产生压抑、抑郁的心理,增加了个体的不信任感,进一步降低个体心理韧性及心理安全感。短视频对大脑的高频刺激也让人们越来越不能延迟满足,越来越缺乏耐心。
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相关回答
赵莎莎
你知道印度人训大象怎么训吗?就是包括泰国人训大象怎么训?一个大象,拿一个这么长的棍儿往地上一插,这个大象就不动了。凭什么呀?这么一个棍能插住一头大象吗?他们说这个棍是从这个大象刚生下来就拿它来插的。然后那个小象就不停地挣扎,不停地挣扎,挣不动,挣了一个礼拜挣不动,这个小象再也不挣扎了。因为它知道这个棍你是摆脱不了的, 这就是习得性无助。 人类有吗?人类有这样的状况吗?比如说有闺蜜们在一块聚会,闺蜜们聊到最后聊男人,聊男人得出的结论是什么?男人,哼,没有一个好东西。甚至有的人会认为说婆媳关系是永远无法相处的。男人来自火星,什么女人来自什么星。我没有方向感,别跟我谈方向,方向我完全不行。你看,很多人都会陷入习得性无助而自己不知道。事实上就是只要你愿意学习愿意改变,很多东西是有机会改善的。但是放弃,我放弃我不做,这种叫无助型。 所以当你的朋友进入无助型的时候,他认为自己现在不幸福未来也不会幸福的话,你一定要帮他。你要把习得性无助的概念讲给他听,他才有机会改正。
万娟
早上读到一些内容,觉得还不错,分享给大家 对于职场和生活的20条清醒认识: 1、别人的事,与我无关。这是人际关系中最基本的边界。混淆边界的人,要么是蠢,要么是坏,要么是又蠢又坏。 2、我自己的事,也与他人无关。我自己做决定,自己负责任,不需要他人恩准,不需要他人评判,也不把责任推卸给他人。 3、一个成年人,在不违法、不妨碍他人的前提下,尽量去做自己喜欢的事。他人无权置喙。 4、己所不欲,勿施于人;己所欲,也勿施于人。天下太平。 5、你是对的,我也没错。这个世界上原本存在完全相反的正确。我们走在不同的道路上,却沐浴着一样的朝阳,一样的风。 6、保持情绪稳定。坚持做正确的事,然后交给时间。 7、人生必需品,无非三样:经济独立、人格健全、身体健康。其他种种,都是浮云。可惜的是,对于许多人来说,这些都是奢侈品。 8、多赚点钱,可以解决人生大部分问题。赚钱的能力像其他能力一样,是可以不断学习、练习、提升的。薪水不够的话,试试兼职、副业。 9、拿你有的,换你要的。这个世界一直如此,很残酷,也很公平。 10、从来没有一劳永逸的选择。关键是选择之后,你该做些什么。 11、努力解决能解决的问题。解决不了的问题,当它不存在好了。往前走,提升自己,比解决具体的问题更重要。 12、不要试图自证清白。从你开始自证的那一刻起,你就已经输了。 13、不要有受害者心态。就算你是受害者,也不要有。一旦以受害者自居,就彻底完了。 14、不要去要求别人理解你、共情你、尊重你。这是弱者的思维。强者不会这样做。 15、所谓强者,就是能承受更多压力,能接受更多不公,能忍受更多委屈。 16、不怕被利用,就怕你没用。 17、多表达,少争论,别站队。 18、非黑即白,非左即右,非朋友即敌人,非圣人即恶棍,是很幼稚而危险的思维,一定要警惕。 19、这个时代的最大好处是,你可以跟志趣相投的人聚集,远离三观迥异的人。你一定要跟后者纠缠,是你的问题。 20、归根到底,你要为自己负责。
王义丽
与传统社会教育截然相反的是,在初中阶段就具备大学的思维模式。在高中阶段就要具备博士的思辨,辨识度,穿透力。….. 知识学不完,特别爆炸性的社会发展,需要的是人格的建设与智性的开发。古人为什么是复合型,跨专业的人才,知性合一,因为古人自知,人的局限,知识的局限,宇宙存在不与人的意识为转移的天道。人唯有经过中西文化浇灌和孕育后,意识和无意识融合后,学与习是件让人最快乐的事
王义丽
抽象思维 具象思维 同而不同
宗阳
每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。 当别人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开。 如果到了秋天还没有开,你也不要着急着去跺他两脚。说不定你家的这棵是腊梅,到冬天会开得更动人...... 每个孩子的成长步伐不同,人生体验不同,价值和快乐也不同。 教育是“守望”,更是等待。
周春华
咨询对你来讲意味着什么? 咨询对每位来访的意义都是不一样的,而这种独特的咨询意义将会决定来访是否能在咨询中得到帮助
你来说说自己想法吧