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诗人纪伯伦说: 你的孩子不是你的孩子,他们是生命的儿女
杜继锋
诗人纪伯伦说: 你的孩子不是你的孩子,他们是生命的儿女; 他们经由你而来,却不属于你; 请给他们爱而不是你的意志,他们有自己的成长轨迹。 孩子是独立的个体,我们要尊重孩子,还要知道孩子有不同于成人的特点,所以要照顾好孩子。不要把孩子当做一个工具来使用,让孩子实现我们之前没有实现的愿望。 当我们不断工具化一个弱小的孩子时,其实也是在逃避自己内心的恐惧与无力,回避自己的成长课题。 身为养育者,我们应该为自己的需求买单,把尊重与自由归还给孩子。
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个人成长
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孙三丽
重要的事, 通常不紧急, 紧急的事, 通常不重要。 要完成重要的事, 就不要操之过急。
张万坤
大格局是见过很多体验很多得到很多也能放下很多,站位高,有舍身的觉悟。大爱无疆。 好情绪是苦过累过飘过爽过,看得透,平淡了还能喜爱。无欲则柔。
刘蕾
厌学是孩⼦所处的社会及家庭系统功能不良的表现和 写照。所谓“头痛医脚”,要帮助孩⼦改变对上学的态度,需要扰动的不仅仅是他个⼈,更需要对其所处的学校、社区和家庭系统做改变。 ⽐如处理⽗⺟的焦虑、亲⼦互动中功能不良的沟通⽅式、当代⻘少年的“空⼼病”等议题。当系统改变后,⾝处其中的孩⼦对学业的感受、想法和反应才会改变。
傅益红
释迦牟尼曾说过:“无论遇见谁,都是你生中该出现的人,有原因,有使命, 绝非偶然,教会你一些人和事。” 所以,人生在世,所有遇见都是缘分, 不论对错。不分好坏。 他们带着使命而来,或爱你。 帮助你,成就你,或伤你,锤炼你,圆满你。不要责怪离开或存在让你成长, 让你勇敢, 不要抱怨任何的发生这些都将使你坚韧。 余生,多欢喜,少愁怨,舍负累,得自在。 所遇之人皆是良人,所遇之事皆是美好”
王倩倩
人,不能活得太紧,要给自己留缝。所有事,一旦沾上“非要”两个字,就会变得异常痛苦。非要有人爱,非要比谁强,非要一个结果,长年累月绷直自己,越绷越紧,越绷越脆,结果不一定怎样,人先崩掉了。 人生海海,山山而川,不过尔尔。不是所有事,都会如你所愿,你越往死里折腾,越容易半途中折,不要为了压根说不准的未来,在头顶压一座大山。人活到极致,要做减法,减到最后,只剩云淡风轻的自己,坦然走好每一步,至于走到哪,顺其自然。 李娟写道:“过得不好是常态,这是人的本性,不可能过得好的,因为人好贪心,过得再好,还是觉得不好”。人,不要毁于心态,不要想太高、求太多,要把心态顶配。无心生大用,越放松,越淡定,结果往往越好。人,不去执着于结果,真正属于你的才会归位。
胡静
你内心深处的信念,会像磁石一样牵引着你的行为走向,最终让事情真的如你所想。用积极的期待,给自己一个向上的引力。
你来说说自己想法吧