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与你相伴成长

3月30日世界双相情感障碍日，一念天堂，一念地狱，“天才

陈世光

3月30日世界双相情感障碍日，一念天堂，一念地狱，“天才病”它比抑郁症更可怕。该天同时是梵高的生日。高死亡率不能彻底治愈，但可以有效控制。

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王倩倩

张媛

人生中总会有至暗时刻，请相信自己拥有战胜它的勇气，我知道你一定尝试过多次，因没有成功摆脱，深陷其中而苦恼… 问题本身就是答案，我将带你挖掘自身潜能，整合现有资源，让你靠自己的力量一点点突破，重塑自信，最终战胜那个怯懦的曾经朝前看，大好时光正等着你呢… 你愿推开一扇窗，我便呈现整个世界的美好与光明！

黄显群

当父母费尽心力好不容易把孩子养到大学毕业，想着等他们立业成家享受幸福晚年，发现，刚工作不久的孩子辞职了，回家关上门，躺平了！不是玩手机，就是睡大觉，也没有什么朋友，劝不得，说多了还会起激烈的冲突。有的甚至一日三餐都很难正常进餐。父母心里苦啊！我是犯了什么错，年纪轻轻就关在家里，以后怎么办？孩子也不愿就困在家里，只是无奈之选。毕竟谁不愿意活出自己的光呢？如果您也有这样的困扰，我们可以多聊聊。一个人走到这个状态不是单方面原因造成的，往往是多方面综合因素作用的结果。

翟桦

新年伊始，万象更新，不少人都在规划新年的目标，打算撸起袖子加油干。可我想给朋友们说的是，新的一年，让我们慢一点，慢慢来。要知道，大多数人认为人生是一场战斗，但人生并不是战斗，而是一场游戏，既然是游戏自然要慢慢玩，慢慢享受。人生是一场关乎付出与接受的伟大游戏。这场人生游戏的主要目的是：看清内心的一切，如何投射出了世界的影像。所以更需要我们耐心地慢慢来。

步志敏

无论经历过什么，努力把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗。

李萍

从出生到6岁，在婴幼儿的每个年龄段，父母和看护者都应该有相应的策略来帮助孩子打好心理健康的基础。 0~1岁，建立依恋关系在新生儿时期，家长应多与宝宝接触，如说话、微笑、怀抱等。学会辨识新生儿哭声，及时安抚情绪并满足需求。除了抚触新生儿，还应让其看颜色鲜艳的玩具，听悦耳的铃声、音乐，促进感知觉发展。待孩子大一点，家长还可以多与婴儿玩亲子游戏。营造丰富的语言环境，比如多与婴儿说话、模仿婴儿发声以鼓励发音，达到“交流应答”的目的。 6个月以后，在保证安全的情况下，可以适当扩大宝宝的活动范围，鼓励其与外界环境和人接触。若孩子出现生气、厌烦、不愉快等负面情绪时，可尝试转移其注意力，帮助疏导不良情绪。 1~2岁，引导探索和表达家长要给这一阶段的幼儿探索环境、表达愿望和情绪的机会。经常进行亲子互动，多给孩子讲故事、唱儿歌，教幼儿指认书中图画和身体部位，引导宝宝将语言与实物联系起来，鼓励他们有意识地用语言表达自己的需求和简单的对话。此外，家长之间要保持一致的养育态度和行为。在保证安全的前提下，给幼儿自主做事情的机会，对其每一次努力都给予鼓励和赞扬，培养其独立性和自信心。 2~3岁，鼓励交朋友在这一年龄段，家长要鼓励孩子做力所能及的事，提高克服困难的意识和能力。比如让宝宝帮家长做一些简单的家务活，收拾玩具、扫地、帮忙拿东西等，促进其自信心的发展，激发参与热情。出现无理取闹等不适宜的行为时，可采取不予理睬或转移注意力等方法。由于此时的孩子即将步入幼儿园，家长还可以多给孩子提供与小朋友玩耍的机会，鼓励其发展同伴关系，学习轮流、等待、合作、互助与分享，培养爱心、同情心和自我控制能力。此外，还要注意逐步培养孩子规律的生活习惯，学会自己洗手、进食、穿衣、大小便等基础生活技能。

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