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心理学上认为,人在关系中,有两种恐惧,一种是被抛弃的恐惧
张明翠
心理学上认为,人在关系中,有两种恐惧,一种是被抛弃的恐惧,另一种是被吞没的恐惧。
1温暖
0回答
郑洁
温暖了
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人际关系
相关回答
刘晶晶
从呱呱落地起,我们的生命里只有两个人陪伴,有时候甚至只有一个人。和我们相比,他们是那么的强大,而我们则全然依靠着他们。因为无处可逃,我们唯一能做的就是去适应他 们每一次的喜怒无常。
姜红
今年的疫情把圣诞的气氛和仪式都搞没了吧? 阳了的我在家陪平静的陪孩子,希望大家都早日康复吧
冯二玲
在物质条件已经极大丰富的今天,人类的生存需要已被满足。今天的孩子的心理需求,已经从生存转向安全和爱的需求了,所以现在孩子对教育教养者的要求在提高,如果家长和老师依然不选择学习和成长,依然给孩子和学生提供产生问题的,降低生命能量的成长环境,特别是家长和老师依然在用不尊重,不接纳,不鼓励,不肯定的创造问题的方式来解决自己创造出来的问题的时候,那只会让问题愈演愈烈,这也是为什么现在亲子关系和师生关系异常紧张的原因。 要想让孩子和学生好,家长和老师要提升自己内在的生命能量,增加心理营养,然后营造出可以提升孩子和学生生命能量的教养教育环境。这个虽然会慢一些,但是依然有效果。当然最快的途径就是求助于专业的心理咨询师做心理咨询,需要花一点钱,但是带来的效果绝对是值得的。
李萍
原来雾霾也能这么浪漫 把落日晕成暖橙,把天空压成浅灰 枯树枝的剪影像墨笔挥就 一张照片,活脱脱是幅中国水墨 这大概是大自然最不经意的诗意吧
高翔
拖延是个伪命题。无论是孩子还是成人,如果他陷于拖延的泥淖,那么他真实的问题一定不是拖延本身。实操中,孩子作业拖延往往与学习困难相关联,比如听课效率差,作业难度大等等,我们的大脑遇到困难会本能的趋利避害,所以迟迟无法启动作业。所以解决拖延问题必须要了解孩子真实的挑战,并给其支持和方法。
那晓旭
不要以爱和教育的名义指责和打骂孩子 孩子不是父母宣泄情绪的垃圾桶
你来说说自己想法吧