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当一个孩子犯错时—— 相对于苛责,我们更需要宽抚孩子那
沙桂华
当一个孩子犯错时—— 相对于苛责,我们更需要宽抚孩子那一颗“犯错后惶恐不安”的心; 继而与孩子进行有限责任兜底,教会孩子为自己的行为后果负责。 当我们带着以上2点觉悟去教育孩子时, 我们会成为一个更加宽容、更加有力量的父母—— 既能包容孩子的不完美,也能包容自己的不完美; 我们的孩子也会成为一个更加松弛、更加有担当的孩子—— 既有犯错的勇气,也有知错就改的决心和自我负责的底气。 如此,我们与孩子的关系才会越来越清爽,越来越融洽; 如此,我们的孩子才会在Ta的生命道路上越挫越勇,一路向阳。
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个人成长
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冯二玲
昨天晚上做完咨询,已经睡觉的时候已经接近1点了。很少这么晚休息的我,今天白天感觉非常困乏。不过接咨询的感觉还是很开心很兴奋的。今天白天依然没有接到咨询,回复了公益解答上面的许多问题,高兴还收到了几条回复,有互相关注的新朋友,感觉平台的吸力对我来说还是蛮大的。准备今晚早点休息,毕竟身体是最重要的。平台里的朋友们,晚安。
庞爱姣
1⃣️ 一个追一个避(热暴力和冷暴力): 这种模式可能源于对依恋和分离的不同需求。一方可能感到不安,渴望亲密和确认,而另一方可能因为害怕被吞没或控制而退缩。这种互动是对早期依恋关系的重演,反映出对亲密和独立的矛盾需求。 2⃣️互相攻击(双方热暴力): 双方可能都感到被误解或威胁,因此通过攻击来保护自己。这种模式可能涉及深层次的愤怒和无助感,常常是早期权力斗争的延续,表明双方都无法有效地表达和处理内心的挫折和需求。 3⃣️互相冷战(双方冷暴力): 冷战可能是压抑冲突和情感的结果。双方可能都害怕暴露自己真实的情感或不愿面对冲突,从而选择冷漠和回避。这种模式可能反映出早年被忽略或情感受挫的经历,导致对情感表达的恐惧。 4⃣️徘徊于攻击与冷战之间: 这种模式反映了对情感需求的矛盾。一方面,攻击可能是试图引起对方回应的绝望尝试;另一方面,冷战是保护自我的防御反应。这种循环可能源于对被抛弃或被控制的恐惧,伴随着无法处理的内在冲突。
王利贞
生活的累, 一半源于生存,一半来自攀比。 很多时候,我们不是为自己活着,而是为“面子”而活。 人的烦恼,多数并非缺少什么而不满足, 而是因为“别人比自己好”的不平衡。 学会用知足的心态面对生活, 明白每个人的幸福各不相同。 不必羡慕他人手中的玫瑰, 因为你也有一朵百合花。 把生活调到自己喜欢的频道, 每一段时光, 都藏着不可复制的美好, 小心收纳,慢慢翻阅!
马玉琢
在认知自我,身体自我,环境自我中自由流动。
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孩子心中小心思
刘晓平
活着的本身的意义就是“活着”,什么叫做活着?就是你能体验你周围的所有的喜怒哀乐,所有的感觉。很多时候找不到意义,那是因为你不要你的某些体验,你不尊重你活着的本身状态。我不想要痛苦,我要追寻快乐,那当你找不到快乐的时候,你会把你所有体验到跟快乐相反的视为不好,所以你当从这个角度去找你要活着的意义,你可能怎么都找不到……
你来说说自己想法吧