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问答已经去了别的星球
相关回答
隋艳玲
成长最好的三种状态: 做自己不想做的事情是成长 做自己不会做的事情是进步 做自己不敢做的事情是突破
吴莲英
在精神分析学中母亲称为“客体”,称为“爱的客体” 克莱茵在保持了弗洛伊德母亲是孩子的客体的同时,进一步指出孩子主体与母亲客体的关系是更为基础重要的关系。她提出了“好母亲”与“坏母亲”,“好客体”与“坏客体”的相互对立的一系列的概念。从而在根本上突破了弗洛伊德的母亲仅仅是爱的客体,母亲始终是好客体的观点。 克莱茵认为母亲乳房的好坏与母亲的好坏都不是母亲本人的好坏,而是孩子所感知到的母亲乳房与母亲的好坏。孩子的这种关于母亲好坏的感知与实际上的外部的母亲本人没有什么关系。也就是说“好客体”与“坏客体”基本上是孩子对母亲的主观感受,而非客观母亲的客观现实。 那么一个外部的客观的母亲究竟如何,温尼科特提出了“足够好的母亲”的概念。既孩子对母亲的主观感受才与外在的,客观的母亲的行为联系起来,因而母亲应该尽量做“足够好的母亲”,尽量避免成为“足够坏”的母亲。 温尼科特的“足够好的母亲”的概念的提出是相当重要。 当弗洛伊德将母亲命名为客体时,母亲是一个被动的客体,是一个被孩子所爱的客体,。 克莱茵继承与发展了弗洛伊德的理论母亲不仅仅是被爱的客体,还是被孩子所恨的客体。 温尼科特的“足够好的母亲”的概念的提出之后,母亲才从一个被动的客体转变为起着决定性的作 随着精神分析进程拉康发展出镜像理论。在六个月至十八个月的孩子主体通过对自己在镜子中的整体形象的认同来形成一个虚构的、混淆不清的形象。需要父亲实施符号性的阉割才能够使孩子形成自己的符号性主体。 孩子主体与母亲之间的关系分为两类: 一类即是溺爱孩子的母亲,是不讲原则的母亲,不愿意对孩子说“不”的母亲。 另一类是不足够好,是虐待的母亲,是抑郁的母亲。 值得一提的就是临床中母亲往往同时兼具有这样两类极端母亲的特征,虐待孩子与溺爱孩子,没有给予足够的爱与给予爱又太多;因而孩子也往往同时具有上面所说的两种症状 “法无定法”在其具体的精神分析的层面如何去干预,,即取决于精神分析初始阶段评估也需要根据临床分析推动过程的变化而变化。
刘士丽
哈佛大学有段著名语录:你改变不了环境,但你可以改变自己,你改变不了事实,到你可以改变态度,你改变不了过去,但你可以改变现在,你控制不他人,但你可以掌握自己,你不能预知明天,但可以把握今天,你不可以样样顺利,但你可以事事尽心,你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度。人生就像一场马拉松比赛,虽然一路有人为我们喝彩,鼓掌,加油,但这些都是外在的因素,要想在这场比赛中夺得名词,还需要依赖我们内心的力量,这力量就是自我激励。
刘丽艳
如果我们出生时,手里就有着一张信用卡,里面存放着我们一生的时间和精力,而这张卡最终换来的就是我们一生的生涯。你计划有怎样的生涯?再去对照下当下的现状,你是否满意自己的现在呢?我们都忽视了什么?又浪费了多少?
李欢欢
心理常见问题 自测应对小百科7
王冰冰
有些喜欢只停留于欣赏,却无法靠近;有些交流只停留于问候,却无法深入。两个人的距离,不是空间的距离,更多的是心灵的距离。
你来说说自己想法吧