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父母养育孩子过程中会出现羞辱孩子的方式,包括以下几个方面

蔡伟
父母养育孩子过程中会出现羞辱孩子的方式,包括以下几个方面:1.贬低。如:你都这么大了,还不知道廉耻。2.责怪。如:怎么总是这么笨,做什么都做不好,你看看,你哪件事情做好了。3.蔑视。如:轻蔑的眼神或者肢体动作,还有就是轻蔑的语气。就凭你,能干好吗?4.羞辱。如:放着外人的面说,你看我家的孩子,学习成绩就是不好,比你们家孩子差远了,真是干啥啥不行,吃啥啥不够。5.畸形的期望。如:你要好好学习,每门功课都要认真学,要力争年级第一,以后要考上最好的大学。这些养育方式,会让孩子情感受挫,感觉被暴露,被批评,被羞辱,而且还会让孩子背负父母的羞耻感。

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宋慧敏
(接上文)我们应该如何帮助孩子呢?举个栗子:美人鱼是学龄5年多的琴童,高敏感的她本就心思细腻,每日练琴对她更是一个“强刺激”、是难题(懂的都懂),哭闹更是家常便饭。作为陪练老母亲,完成每日训练目标的同时,还要帮助她输出不良情绪、给她健康的回应(论陪伴的多功能)。对情绪的回应就是对情绪的接纳和共情。所以,通常我的回应是:“看起来,我们(这里请注意一定是“我们”而不是“你”,弹琴是“我们”的事情)又遇到了一个麻烦,你现在弹的曲子真是挺难的,比数学题还要难,妈妈看到你很急躁、也很烦躁”。她点点头,我继续说:“妈妈非常理解你,我小时候学琴的程度不及你现在的难度,也觉得非常头疼”。 接纳情绪,就是允许情绪。共情是回应和体会她的情绪。当她感受到我在允许她的时候,她的情绪就会回归到正常的范围。一件事情越不被允许越会失控。所以,在这个过程中,她完成了她的工作,我也完成了我的工作。即使没有完成练琴目标,但是她完成了一次情绪的探索和表达。更重要的是,她从我这获得了一个信息:我在表达情绪的时候我是安全的,我不是被妈妈嫌弃的。所以未来我对我的情绪是不需要感觉到羞耻的。这个时候,你会发现我们就不会对孩子的哭闹、任性贴上一些负面标签。在一个家庭里面,如果大家的分工是明确的,我们的“工作”就可以更快、更好地完成,各个成员之间还可以形成互惠互利的合作……

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