情说App

与你相伴成长

哲学家克尔凯郭尔说：人生的意义在于选择，剥夺选择权

那晓旭

哲学家克尔凯郭尔说：人生的意义在于选择，剥夺选择权等于谋杀灵魂。

0温暖

0回答

相关回答

曲燕

很多时候，决定状态的不是年龄，而是心态。有热爱、有追求，不论任何年纪，都可以把日子过得有滋有味。积极乐观、多多锻炼、不断学习新知识。保持一颗年轻的心，不惧岁月、勇往直前。

杨再云

每个想要咨询的人，他们都很勇敢。因为他们需要看到了自己的无力并去承认，他们需要看到自己因为害怕使出的各种防御并去接纳。

郭红玲

郑周英在为《哈佛前1%的秘密(儿童版)》中说:“如果接收到消极信号，学生们学习时的记忆力会受到极大的损害。学生的注意力本应用在解决学习问题上，但接收到消极信号后，学生们的注意力却用来构筑心理防线。” 情绪的积压和发酵是个缓慢进行的过程，情绪带给我们的影响，很多时候是在非常秘密的发生变化，我们很难去发现这个变化过程。心理学有一个著名的冰山理论的隐喻，意思是一个人的自我就像一座冰山一样，水面上的冰山一角，只是表面的行为；水下的冰山才是不为人所知的心理需求。无论是孩子，还是大人，我们情绪的背后都隐藏着内心的真实需求。每种情绪都有对应的内心需求，如何发现隐藏在我们身体里的情绪呢？在《情绪教养》这本书，作者给出了实用的方法，不良行为恰好传递给我们情绪的信号，这时候我们接纳情绪、用心倾听就显得尤为重要。有效倾听，才能听出孩子情绪背后的需求。比如，当孩子说：“我的数学成绩很差劲。”实际上是想表达：“我学不好，我真的很难过。”“我不知道怎么做才能有所提高。”如果听懂孩子的需求，你就知道如何应对，而不是空洞的安慰和鼓励。有效倾听需要我们在听孩子情绪表达时，不做任何评判，然后接纳孩子的情绪，理解孩子的感受，并与孩子一起解决问题。做到这几点才是真正的有效倾听，助理孩子形成高情商。另外，我们还可以通过绘画、木偶戏、童话、情绪电影、电子游戏、情绪游戏等方式帮助孩子认识和感受情绪。书中提到“弹钢琴的鸽子”特别印象深刻，即通过孩子优秀的某方面，将专注力放在积极的行为上，去撬动孩子对其它事物的兴趣和热情。然后逐次逼近，从而一天天接近目标。

张渝

你有没有过这样的时刻？心里明明藏着对一个人的喜欢，却始终不敢迈出那一步。就像站在一扇紧闭的门前，手已经触碰到了门把，却迟迟不敢转动。我们怕的，真的只是“被拒绝”这三个字吗？其实，我们怕的，是藏在拒绝背后的那面镜子。我们害怕的，是当我们鼓起勇气，把自己最真实、最柔软的一面展现出来时，得到的却是冷漠和忽视。这会让我们不由自主地怀疑：是不是我不够好？是不是我的爱太廉价？这种对自我价值的否定，比拒绝本身更让人难以承受。我们害怕的，是再次体验那种被抛弃的感觉。也许在过去的经历中，我们曾有过不被重视、不被选择的时刻。这些记忆像影子一样跟随着我们，让我们在新的关系面前，本能地想要保护自己，避免再次受伤。我们害怕的，是失去现有的平衡。有时候，保持现状虽然不够完美，但至少是安全的。一旦我们主动表达，就可能打破这种平衡，面对未知的结果。这种对不确定性的恐惧，让我们宁愿选择沉默，也不愿冒险。但请相信，你所有的害怕，都源于你对爱的渴望和对自己的珍视。你不是懦弱，只是太善良，太害怕伤害，也太期待一份真诚的回应。其实，每一次犹豫和退缩，都是你内心在发出信号：你值得被好好对待，你值得一份不需要你小心翼翼的感情。所以，别再责怪自己的“不敢”。试着去理解那份恐惧背后的脆弱和期待，然后给自己一点时间和勇气。也许，当你真正看清自己害怕的是什么时，你会发现，那扇门并没有你想象中那么难打开。而门后，或许正有一份属于你的温暖在等待着你。

李卫芳

郭玫

论人生路之·看淡当遗憾已经造成，我们要做的不是捶胸顿足，纠结内耗，而是要看淡得失，允许一切发生。往后的日子里，尽人事，听天命，敢放下，敢翻篇，苦乐随缘，淡然处之，才能问心无愧。在纷扰繁杂的世界里，最该被温柔以待的，应该是我们自己。一个人在自己的节奏里，忠于内心，爱我所爱，守好自己的能量场，才能过好一生。早

你来说说自己想法吧