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变强的唯一途径,是无限靠近平静。内心一旦平静,外界就会鸦
王倩倩
变强的唯一途径,是无限靠近平静。内心一旦平静,外界就会鸦雀无声
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金会芝
真正的爱自己是四个字慈悲喜舍,慈是慈爱,充满耐心和爱心对待自己,悲是悲悯,理解和心疼自己,喜是欣喜,看见并肯定自己的进步,舍是舍得,舍得让自己受苦,独立承担生命的责任。
牛瑞敏
对事情认知的程度决定我们的感受,而感受又反过来影响认知,认知的深浅将决定结果:只是知道但做不到,或者是行动后的开花结果。
周文平
1. 建立心理边界:列出3件家人常让你感到不适的事(如独自承担所有家务、被随意否定想法等),针对每件事准备1句清晰的拒绝话术,下次遇到时勇敢表达。 2. 规划自我提升:每周固定3个1小时的“专属成长时间”,可选择学习新技能(如线上外语课)、深耕职业(研究行业资料)或培养爱好(练习绘画),并记录每次的收获 。 3. 搭建支持系统:本周主动联系1位能给予你积极能量的朋友,分享近期心情;加入1个兴趣社群(如读书群、跑步群),每周参与1次群内互动;若情绪积压严重,预约1次心理咨询 。 4. 践行自我和解:每天睡前花5分钟反思,写下1件当天自己做得好的事(哪怕只是勇敢说“不”);遇到家庭矛盾时,先深呼吸3次,告诉自己“我无法改变他人,只需做好自己” 。
田大朋
结婚后才明白的一些道理: 1、结婚后,一定要弄清顺序: 夫妻第一,儿女第二,父母第三! 只有自己的小家关系顺了, 其他的关系才会顺。 自古百善孝为先,但不要愚孝, 孝顺要有立场和边界, 不应委屈一方来成全。 愚孝的人总是放错老婆的家庭位置, 认为妈妈养育自己不容易, 凡事以妈妈为先, 最后妈妈赢了,赢了儿子, 但你却输了,输了家庭和睦!
张凤琴
动机的寓言~孩子在为谁而玩 一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。 于是,他出来给了每个孩子25美分,对他们说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。” 孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人再出来,给了每个孩子15美分。他解释说,自己没有收入,只能少给一些。15美分也还可以吧,孩子仍然兴高采烈地走了。 第三天,老人只给了每个孩子5美分。 孩子们勃然大怒,“一天才5美分,知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓,他们再也不会为他玩了! 心理点评:你在为谁而“玩” 这个寓言是苹果树寓言的更深一层的答案:苹果树为什么会自断经脉,因为它不是为自己而“玩”。 人的动机分两种:内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动,我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机,我们就会被外部因素所左右,成为它的奴隶。 在这个寓言中,老人的算计很简单,他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”,而他操纵着美分这个外部因素,所以也操纵了孩子们的行为。寓言中的老人,像不像是你的老板、上司?而美分,像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部奖励? 如将外部评价当作参考坐标,我们的情绪就很容易出现波动。因为,外部因素我们控制不了,它很容易偏离我们的内部期望,让我们不满,让我们牢骚满腹。不满和牢骚等负性情绪让我们痛苦,为了减少痛苦,我们就只好降低内部期望,最常见的方法就是减少工作的努力程度。 一个人之所以会形成外部评价体系,最主要的原因是父母喜欢控制他。父母太喜欢使用口头奖惩、物质奖惩等控制孩子,而不去理会孩子自己的动机。久而久之,孩子就忘记了自己的原初动机,做什么都很在乎外部的评价。上学时,他忘记了学习的原初动机———好奇心和学习的快乐;工作后,他又忘记了工作的原初动机———成长的快乐,上司的评价和收入的起伏成了他工作的最大快乐和痛苦的源头。 切记:外部评价系统经常是一种家族遗传,但你完全可以打破它,从现在开始培育自己的内部评价体系,让学习和工作变成“为自己而玩”。
徐淑凤
04)如何应对躯体化症状? 面对躯体化症状,我们首先需要认识到它们可能并非真正的身体疾病,而是心理问题的外在表现。以下是一些应对策略: 专业精神心理评估与治疗:通过专业的精神心理评估,明确躯体化症状背后的心理原因,并采取相应的心理治疗方法,如认知行为疗法、心理动力学疗法等。 情绪调节与压力管理:学习有效的情绪调节技巧,如正念冥想、呼吸练习等,帮助自己更好地应对压力和负面情绪。 健康生活方式:保持规律的作息、合理的饮食、适量的运动等健康的生活方式,有助于缓解身体症状,改善心理健康状态。 社会支持系统:建立和维护良好的人际关系,寻求家人、朋友或专业人士的支持与理解,共同应对心理困扰。 躯体化现象提醒我们,身体与心理之间存在着密切的联系。当我们遇到身体上的不适时,不妨也考虑一下心理因素的可能性。 通过科学的认知、专业的治疗和积极的生活态度,我们可以更好地应对躯体化症状,促进身心的全面健康。
你来说说自己想法吧