情说App
与你相伴成长
打开APP
问答已经去了别的星球
相关回答
冯二玲
当孩子年龄小的时候,不要着急跟孩子做“朋友”,这个年龄段的孩子根本不具备衡量和判断事物的能力。 对一些社会规则没有敬畏之心,你不约束孩子,他只会越来越无法无天。 玛利亚·蒙台梭利博士指出,3-6岁是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期。 哈佛大学有研究指出:3-6岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期,可以用“潮湿的水泥期”来形容。 孩子85%-90%的性格、想法、行为方式,都是在这个阶段形成的。 因此,6岁前若不给孩子立规矩,再好的教育都是无用的。 给孩子立规矩要趁早,一定要在六岁前立好规矩,既是为人父母的责任,更是为孩子健康的成长。
王欣梅
宇宙是无碍痛彻的,所有的障碍都是自己设置的。心无挂碍,无有恐怖。心无恐怖,一切自在无碍。
周轲楠
线上咨询与服务,一个全新的开始和体验。期待发现美好
冯雅琪
过度的担心也是控制,看不清那些让自己担惊受怕的场景只不过是自己的幻想而已。
张寒焱
随我们不必期待世界有朝一日能成为一个灿烂美好的乌托邦,这种期待本身就会带给我们伤痛,因为它永远无法成真。但生活也确实有着欢声笑语,它会给我们带来与他人共度的美好时光和满足感,也饱含着学习和成长。 生活有时也是困难的。孩子带来的压力和焦虑、工作中碰到的问题、大家族中产生的矛盾、工作即将到截止期限、一次搬家、一次丧亲之痛、一次损失等。 这就是生活。当我们无法接受这一现实时,我们会因此感到痛苦。而当我接受它时,我们同样也看到了一条出路——以一种健康的方式管理情绪、照顾自己。 制定好待办清单,然后行动起来吧!——《和心理创伤和解》(英)Sarah Woodhouse
唐建刚
第一次是接受并承认自己是个普通人; 第二次是发现世界并不是非黑即白的; 第三次坦然接受身边发生的一切。 第一次,发现自己的父母很普通; 第二次,发现自己很普通; 第三次,发现自己的孩子很普通。 成长,从心理学上来讲,就是不断面对分离的过程,人生只有经历了身体分离,心理分离,家庭分离,才能完全意义上的长大,每一次分离,都有它的意义所在。分离没有对错,只是人生的不同阶段,总需要我们不断刷新认知,不断和过去不成熟的自己告别的过程,成长为一个更完整的自己。 此刻的你,在哪个阶段呢?
你来说说自己想法吧