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与你相伴成长

有时是治愈～常常是帮助～总是去安慰～

杨会

有时是治愈～常常是帮助～总是去安慰～

0温暖

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冯二玲

鲁迅笔下，有一个悲剧人物祥林嫂，她身世凄惨，满腹牢骚，逢人便诉说着自己的不幸，刚开始，人们还会同情她，听多了这些负能量的话，身边的人都对她开始厌烦。现实生活中，有很多像“祥林嫂”一样的人，抱怨生活的悲惨，命运的不公。抱怨不如改变，有时间抱怨，不如想办法让自己摆脱困境。语言，可以改变人的命运。你常说的话，很可能成为你命运的预言。不要抱怨，多去付出，美好幸福的生活一定会与你相伴！

那晓旭

精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。

李鹏程

感悟分享：人的两面（象征），白天应对假面在人前一个样，黑夜应对真面在人后一个样，不是我们想这样，而是残酷的环境让我们变成了这个样，生活不易。你有多光明就有多黑暗，你有多安静就有多狂野，你有多纯洁就有多堕落，潜藏在人灵魂中不甘的情绪，压抑在骨肉中无限欲望，需要被了解、被看到、被释放。在镜子前看到以前自己的不足（过去），在镜子后看到实现理想后完美自己的价值（未来），在镜子中对比统一并整合（现在），为了活着，为了更有意义的活着。

武李利

人在什么时候会有“不想当自己”的念头呢？我想，应该是当他内心承受太多的痛苦，过于努力地扮演社会赋予自己的角色，无法真正为自己活的时候吧！有时候做人真的很辛苦！因为，别人永远会对自己有许多期待，而形成我们内心的压力和负担。当负担和压力过大时，会形成强大的阻力，事情反而做不好，心里也会感觉很痛苦。常常不为自己而活的人，总是过多地承担别人的责任、为别人着想、在乎别人的感受，不仅心理上会觉得很压抑，身体也常会感觉腰酸背痛。人类的心灵本质，跟一片云的本质是相同的。我们的内心渴望成为自由自在的云朵，却以为自己被困在某个身份中；我们太认真当人了，而忘记心灵的本质跟天地是完全相通的。我们可以做这样的简单冥想：当你抬头望蓝天白云时，请深深呼一口气，在刹那间，仿佛感受到天上的白云与你是一体的，而你的整个心胸犹如蓝天般开阔。如此的开阔，以至所有的忧愁、烦恼和担心，就仿佛云朵的变化及消散无踪。

崔加运

为什么很多孩子不愿意学习？当然原因有很多，但有一点是我特别在意的：“学习”本来就是一件很难获得成就感的事。就我的经验而言，如果一个年级里有1000个学生，其中能真真正正在学习上获得【成就感】和【掌控感】、觉得可以通过学习证明自己价值的孩子，充其量也就100个左右。大多数孩子都是处在紧赶慢赶、生怕赶不上的状态，或者是被“学习”拖拽的状态，也有一部分孩子是拖着不走，打着倒退，还有一部分孩子是直接被“学习”放弃的。再加上很多家长、老师总是用更高的标准要求孩子。如果考差了，家长就会说“这点分够塞牙缝的吗”；稍微考好一点，家长又说“你这刚压线，很危险呀”；即使再考好一点，家长也会说“你这勉强能上个普通的学校，距离好学校还差很多”……总之孩子不可能让家长、老师满意。学习本身很难让人获得成就感，再加上家长、老师的永远不满足，那么带给孩子的就是挫败、挫败、挫败！试想，谁愿意去做一件总会让自己感受到自己很失败、自己很垃圾的事情呢？就算是我们成年人，如果一个工作总是干不出成绩、工资总是不见涨，我们不也是毫不犹豫的辞职吗？孩子现在没辞学就不错了。所以，要想孩子愿意学习、主动学习，那就要想尽办法让孩子在学习上获得成就感。哪怕是他考不及格，我们都得想尽办找到他的优势、能力、价值等。只有这样，才会让孩子真正的爱上学习，主动学习。

唐建刚

讨厌的话，就讨厌吧，看到自己在讨厌，这也是享受快乐人生的诀窍。

你来说说自己想法吧