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问答已经去了别的星球
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黄芳
健康人格的成熟过程是:绝对依赖——相对依赖——分离——独立。 不完成上一个阶段,就无法走到下一个阶段。 而很多孩子都被卡在“分离”这里。 心理学上有一个词叫“心理断乳”,指的就是“分离”这个阶段。 无法完成分离的孩子,会在成年后不愿背负起独立的责任来,继续赖在原生家庭里,吃原生家庭的“乳汁”。 实际上,很多时候并不是孩子不想独立,而是父母为了满足自己的需要,不允许孩子离开自己。 这种“分离”,在心理学上还有个比较扎心的词,叫“精神上的弑母(弑父)”,意思是:斩断与原生家庭的共生关系,孩子才能展翅翱翔。 换个角度来理解就是:父母担心也好、焦虑也好,想获得幸福感也好,那都是自己的事,不该由孩子来背锅。 孩子只管埋头向外探索,父母做好稳定归宿,孩子既拥有向外探索的自由,在需要时又能及时回到父母身边,获得亲密感和安全感。 这样的爱不是那种黏腻腻的、带有侵略性的,它更像春风,时刻都在身边,但让孩子感觉到的是畅快,而不是羁绊; 这样的亲子相处模式,若能在孩子成长中的各个方面、各个阶段一直得以延续,长大后的孩子才能—— 远行的时候不缺爱,回归的时候有自我。 养育一个孩子的终点,就是这样允许孩子离开,看着孩子渐行渐远走向“独立”,成为一个个体。

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