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并不是每一件算的出来的事都有意义,也不是每一件有意义的事
王欣梅
并不是每一件算的出来的事都有意义,也不是每一件有意义的事都能够被算出来。 ———爱因斯坦
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职场二三事
相关回答
王倩倩
假如一个人在无法活出真实自我的地方生根发芽,就会持续处于虚弱状态。 心理边界被持续侵犯后,会改变自我的生存环境,这个生存环境是指“内在的环境”,当我们无法安放自己的心时,就说明自己在被外界的某种力量「骚扰」,他们试图把我们放置在他们想要的地方,企图以“模糊我们自我意识”的方式来服从他们的指令,有些人可能在半推半就之间就“去”了,但发现自己非常“难受”,那个以他人喜好和标准“装修”的地方,并不适合我们,去了也只会成为某种“工具”,但这个地方本应该是自己的,只是被他人“侵吞了财产”、“篡改了意志”。 要么抢回来,要么逃跑。 如果是一个你暂时无法离开的圈子里,就得选择战斗,要强调自己的主体性,夺回自己的抚养权;如果你逃避矛盾和对抗的关系,就要舍弃当下的圈子、资源,抱着“自己”赶紧跑。
姜红
在任亲何密关当系中,能够让自己幸福快的乐钥匙,其并实不在方对手里,而掌是握在自己的手中。 对方只是一镜面子,可以照出们我内心的匮乏和空洞,当们我试图通改过造对方、让方对来满足自己在内需要的时候,这样会只造成双方消的耗,让彼此都在陷痛苦当中…
王倩倩
糟糕的家庭,就是在小事上不断消耗孩子。衣服脏了,你要骂,掉个米粒你要吵,玩个玩具,你还要指挥。孩子犯点小错,你就情绪崩溃,歇斯底里。你不是在养孩子,而是按照自己的意愿,在捏泥人。 孩子,首先是他自己,其次才是你的孩子。不要当指责型家长,随时用挑剔的眼光去看孩子。这也不对,那也不行,跟在孩子后面,不断从小事上挑毛病,让孩子战战兢兢,畏畏缩缩。孩子越吵,越呆,家长学会闭嘴了,孩子才会觉醒,才会自由。 有问题的往往不是孩子,而是家长。不要去管制,而要去引导;不要去批判,而要去保护。允许孩子犯错,允许孩子不优秀,允许孩子做自己。永远不要用大人的情绪,去内耗孩子的灵魂。家是宽松的,父母是松弛的,孩子才会眼里有光,心中有爱。
徐恒
#陪伴生命成长 #原创日签 外在世界是什么样的,都是每个人自己独有的定义,有很多共鸣之处是因为我们和整体本是一体,有很多不同之处是因为我们分工展现着不同面相,生命状态的低沉或张扬,完全可以由自己的心态所调节,也可自由变幻,想要得到更多奔波一些是正常的,不想折腾劳累境遇就是现状也是正常的
沙桂华
冲动时的决定往往带着惩罚性。大人因冲动争执伤感情,孩子因冲动行事闯祸端。 学会在情绪上头时停一停,深呼吸、慢感情,才能摆脱情绪的控制,做出不后悔的选择。
刘淑珍
把孩子比喻成一粒种子,这粒种子已经具有其本身的生命力以及生长所需的所有资源.
但是它只有具备生理营养才能生根发芽,具有心理营养才能更好的长势,长得粗壮茂.
如果心理营养不充分,孩子表现出来的现象主要是以下三种:1.情绪不稳定2.人际关系不良3.行为偏差.
这个阶段是父母给孩子最后一次补充心理营养的黄金阶段.因为孩子在12岁之前缺失的心理营养在13-15岁时会爆发,渴求也最强烈.
父母要:1.接纳他.2.重视他(高质量的陪伴)3.模范:潜移默化影响孩子,让孩子有时间和机会去模仿父母,身教大于言传,父母以身作则.
你来说说自己想法吧