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雅斯贝尔斯说,哲学是一个动词而不是一个名词,哲学的本质不
王义丽
雅斯贝尔斯说,哲学是一个动词而不是一个名词,哲学的本质不在于掌握真理而在于寻找真理。就此而言,桑德尔不过是复原了哲学思考的原生态。他把哲学从天上拉回人间,带领读者和听众从那些或大或小、或琐碎或古怪的公共话题一路谈到效益、自由、德性和正义这些超级大概念。
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女孩任性地要求妈妈给她买芭比娃娃,妈妈拒绝之后,女孩直接威胁说“不给我买,我作业也不做,饭我也不吃了!” 妈妈“不含敌意的坚决”教科书版演示是这样的: “囡囡,这次妈妈肯定是不会买了,因为你已经有一个了,但是妈妈要告诉你的是,如果你因此觉得沮丧,有情绪,不肯吃饭,妈妈也理解,妈妈会陪着你的。”
肖洁
哈里耶持·比彻·斯托说:最痛苦的泪水从坟墓里流出,为了还没有说出口的话和还没有做过的事。其实,人生就是一场在错误中找到正确的旅程。干错了,选错了,做错了,说错了都不要紧,要紧的是:什么都没干,而时光不见了。
何丽萍
人们在青春期时总是容易冲动,喜欢寻求感官刺激。很多人都把这种行为倾向归结为荷尔蒙旺盛,其实这背后还涉及到神经功能的适应性问题。 科学家发现,年轻人对刺激和风险的偏好是因为他们的抑制系统还没有发育完善。而这种不完善恰好可以让此时的经历或经验为大脑提供环境信息,从而调节大脑发育到最佳状态。 在这一调节过程中,我们的大脑会发生结构上的变化: 多余或没用的神经连接将会被修剪掉,而白质纤维束不断加固。大脑的各个组织由此得到精炼,并以最佳方式运行,从而应对各种环境要求。不仅如此,我们的神经活动还会发展出特定的反应模式,正是这种反应模式促进了我们的自我控制。 这一发现表明,自我控制不只是一种抑制某种行为的能力。我们的身体在执行某个功能时看似只是简单的反应,其实还涉及到对最优应对方式的准备。而这一准备正是大脑在我们青春期到成年之间所发生的变化。 因此,我们应该鼓励青少年人多探索或尝试新事物,积累更多的经验,从而更好地塑造大脑。
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