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安静的街道，不安静的心灵，疫情期间需要陪伴，我在这里等您

任洪芝

安静的街道，不安静的心灵，疫情期间需要陪伴，我在这里等您

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相关回答

赫鹏飞

我们大多数人对爱的理解是：爱他，就是给他他想要的；不爱他，就是没有给他他想要的。当他没有给我我想要的，他不爱我；当他给了我想要的，他爱我。我相信你已经看到了，这本质上是在评判，我的说法是“活成了别人的评判”。爱其实是，当他没有给我想要的，我依然爱他。也就是他给没给我想要的，我都爱他。总之，我的爱我说了算，和他无关，他的爱让他去说吧，我把这叫作自由。我希望你知道我在说什么。

孙三丽

很多婚姻出现了问题，选择的是不离婚，以为孩子就有一个完整的家？殊不知，夫妻之间的感情破裂早就让这个家庭摇摇欲坠…不健康的关系也逐渐在影响着孩子的心理健康…孩子需要的是一个有爱温暖的家庭，而不是一个冷漠的环境，以及所谓“假性完整”的家庭

冯二玲

欲戴皇冠，必承其重，欲握玫瑰，必承其痛。眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你总得占一样。

石萍

永远不要随便否定自己，别说自己体质不好，别说自己相貌普通，别说自己思维迟钝，别说自己能力不足。你怎样评价自己，就会怎样认知自己，最终也会活成自己评价的样子。语言有着强大的力量，这种力量不仅能影响别人，更会深深影响自己。你对自己说的每一句话，都是对内心的一次暗示，会慢慢改变你的自我认知，悄悄左右你的选择和人生方向。

李萍

心理韧性，指的是遇到困难、逆境、挑战时，能够整理身心、良好应对的一种心理素质，也被称为抗逆力、抗挫力、复原力、回弹力等。一般认为，有心理韧性的孩子，有四大特质： · 社会竞争力，包括能够与他人建立积极关系、灵活、有同理心、有幽默感、有良好的沟通力； ·问题解决能力，既可以找到解决方法，会做计划，也会适时寻求他人的帮助； ·独立自主，指自我独立和对自己的环境有掌控的能力； ·目的明确，指自己有目标，对未来充满希望。较高的心理韧性，能够帮孩子克服心理脆弱，成长为一个勇敢、自信的人。【以下四步可以提高孩子的心理韧性】： 1.给孩子植入“成长型思维” 成长型思维，是相对固定型思维而言的。拥有成长型思维的家长会认为——孩子的智力、能力和品质是可变的，事情的结果只取决于孩子付出的“实践和努力”。潜移默化中，孩子会发现努力与进步的必然联系，意识到——比起结果，爸爸妈妈更关注自己做出的努力，自然会不惧怕挑战和失败。 2.提升孩子解决问题的能力 ● 首先，鼓励孩子自己解决问题。当孩子无法提出解决方案时，我们可以帮他想出一些解决的方案，但是不能直接告诉孩子该怎么做。 ● 其次，要让孩子明确解决问题的步骤： ※ 第一步：说出问题而非责备 ※ 第二步：想出多种解决方案 ※ 第三步：探讨方案可能的后果 ※ 第四步：选择一种最佳方案 ● 最后，及时肯定和表扬孩子在解问题时付出的努力。正向的激励，能让孩子将良好的表现保持下去。 3.制造让孩子“受挫折”的机会平日里被父母关怀备至，缺少必要的挫折教育，这也是许多孩子容易心理脆弱，出现情绪失控、逃避等现象的原因。对此，家长可以人为地制造一些让孩子“受挫折”的机会，比如鼓励孩子参与各类比赛、社会实践、勤工俭学等。当然，需要注意的是，给孩子“挫折教育”和给孩子“挫折”是截然不同的。 4.引导孩子参加体育锻炼、劳动实践心理韧性虽然是属于心理层面的能力，但和孩子的身体素质、生命活力也有着极大的关系。体育运动中的不服输、不气馁，失败了再挑战等品质也是心理韧性的重要成分。除了体育运动，劳动也是锻炼身体素质，提高心理承受能力的重要渠道。强大的心理韧性，是孩子受用一生的财富，它不是与生俱来的，需要我们家长勤加引导。通过适当的锻炼，让孩子在困难挑战面前“既拿得起也放得下”，孩子终会拥有一颗“强大的心脏”！

蒋蓉

背下来，熟记于心这是我见过最强大的心理暗示，四句话分享给你。一，我的人生没有失败，因为我要么成功，要么成长。二，我的人生也没有敌人，全是老师，所以我不是得到就是学到。三，我的人生没有白走的路，对了我就庆祝，错了我就进步，我就是不会被任任何人任何事情所打倒。四，我允许一切发生，一切的发生也终将有利于我。

你来说说自己想法吧