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2020年(未成年人保护法)认为: 校园霸凌:指
刘淑珍
2020年(未成年人保护法)认为: 校园霸凌:指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为. 其中,语言霸凌最伤人自尊!“恶语伤人六月寒” 自尊受挫,个体可能会感到无能与弱小,产生自卑,以致丧失自信! 情绪不稳定,人际交往方面会有影响!....... (做创伤处理,早日走出阴暗)
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张亮
我们爱一个人和恨一个人,最主要的取决条件是他给我们带来了什么,人是极度务实的生物: 一个人给你好处、安全感、情绪价值、尊重、成全,你自然会亲近、信赖、爱; 一个人给你伤害、消耗、背叛、压抑、损失,你本能就会抵触、防备、怨恨。 所谓感情,很多时候就是长期利弊体验的累积。 纯粹无条件的爱极少,大多是双向供给;单方面只付出、不被善待,爱迟早会被磨成失望甚至恨。 延伸到之前说的爱国也是同理: 普通人的朴素爱国,往往是国家带来安稳、秩序、庇护,所以本能热爱; 而真正国家层面的清醒爱国,是跳出个人一时得失,看懂长远整体利益,依然选择认同与守护。 爱恨的底层逻辑从来没变:利己是本能,利他是选择,格局是少数。
张亮
意识,简单的分析解释可以理解为,对大概方向的识别,或者对模糊体验的识别。一点意识时,我们无法聚焦,就不容易去识别出来,这种感觉就像是近视眼没带眼镜,看什么都容易糊一样,但是当更多意识通过各个角度共同来审视时,就容易聚焦体验或者说把大方向识别的更清楚,就形成了,我们对事物的相对清楚识别。意识更多的是对生物体内信号的识别,生物体内的信号一般可称为欲望,欲望为意识识别,形成需求,当需求不被满足时,生物体内的信号就会形成不满或者不舒服的信号,这些信号,再被意识识别,压制,形成潜意识。从这个角度讲,潜意识是被压制的需求或者说欲望,
何艳丹
即便男性本能的情感,就是不像女性一样黏腻和充沛,即便语言和行为生疏,但是只要态度是好的,这种情感就能传递出来。
即使是很短暂的安抚、倾听、包容、理解,有局限,但是愿意去做,这就足够了。 与此同时,女性在增加自我关爱的基础上,接受对方的好,看到对方的局限,关系才能慢慢找到平衡。
魏孝琴
当我们能够学会如何在亲密关系中正确、温和地说话,就能够更流畅地真实表达自己; 对方感到环境安全了,自然也会愿意敞开自己
而到那时,真正好的亲密关系才会发生,婚姻也会从低谷重新回到平路。
畅海英
人与人之间的相处,是公平而平等的。有时人为了取得关注、被肯定或关系的联系而以讨好的、超理智的等不健康的模式呈现,而产生不平等的及不健康的关系上。
王慧芬
改变自己永远不晚,不管你多大,不管你目前的情况有多糟糕,如果你设定一个目标一步一步向前,生活必然会好转。 要你愿意,从现在开始努力,人生最坏的结果,也不过是大器晚成。 人生没有等出来的辉煌,只有走出来的精彩,如果自己不努力,谁也给不了你想要的生活。 痛苦只有两种,一种让你变得坚强;另一种只会徒增烦恼;人生就像舞台,不到谢幕,永远不会知道自己有多精彩;余生很贵,请勿浪费,我们一起加油。
你来说说自己想法吧