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与你相伴成长

当把心里的温柔和暖意播撒出去的时候在他处总会有人心

杜迪文

当把心里的温柔和暖意播撒出去的时候在他处总会有人心想事成早安

4温暖

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方晓艳

温暖了

相关回答

王倩倩

一个人之所以总是生气、委屈、崩溃，都是因为预先给人或事设定了一个“应该”的标准，父母应该理解我，爱人应该顺从我，同事应该帮助我，孩子应该学习好，生活应该幸福。应该，其实是以自我为中心的主观期待，而这个期待，很多时候脱离了现实，并且是带有控制欲的。 “应该”的生活，是有秩序的，可预期的，可掌控的，但这样的想法是违背事实的，人是形形色色的，生活是千变万化的。世界从来不会按照谁设定的“应该”来运转，别人也不会按照你心中的“应该”去做事。人们心中的爱情是琴棋书画诗酒花，可婚姻的本质是柴米油盐酱醋茶。浪漫只是偶尔惊喜，一地鸡毛才是生活常态。放下心中执念，少一些应该，多一些允许，情绪才能稳定，关系才能和谐，人生才能自由，生活才能幸福。

胡艳丽

为什么曾经相爱的两个人会变成"最熟悉的陌生人"？矛盾类型诊断： · 权利争夺型："必须听我的" · 情感冻结型："说了你也不懂" · 需求错位型："我要苹果你却给梨" 处理心法：放下"对错思维"，启动"好奇模式"："你希望我理解什么？" 区分"事件"与"情绪"：先处理情绪伤口，再解决具体问题建立"我们VS问题"的联盟，而非"你VS我"的战场好的关系，是两个人都在问题里看见成长的礼物。

高翔

在青少年群体中，有一个有趣的现象，很多学习好的孩子，品质也很好，比如温柔，热心，而学习成绩差的孩子在品性上会表现出暴躁，不共情，懒惰，冷漠刻薄等诸多问题，有趣的是，这个现象只在青少年适用，等到成年之后，这个现象就发生变化。我试图思考背后的原因。或许成绩好本身意味着孩子内在冲突少，支持系统更稳定，因此更温和，而成绩差的孩子内心冲突更多，支持系统不够稳定，这才是原因所在。所以，面对不同的孩子，家长可以先反思支持系统的稳定性。成绩与品性本无必然联系，它只是一个结果，这也是成年后这个现象消失的理由所在。

王玲

生活只是一段经历，没有对错，只有成长，只要我们心中有阳光，人生总会是晴朗，愿你每天都充满希望，踏遍山河，一路修行，活成自己喜欢的样子。

滑东平

苏格拉底用一个骑手的例子把人的灵魂划分为三重:鳄鱼大脑--黑马（本能，直觉）猴子大脑--白马（感性，情绪）人类大脑--骑手（理性，元认知），在这其中，骑手手里的缰绳非常重要，通过“正念”，对自己的状态进行觉察。

刘美欧

《平凡的世界》中里有一个观点：人在成长过程中的每个阶段，都需要向当时比自己认知更高明的人求教。多和高手交往，他们的处事方式、策略观念，会在耳濡目染中影响你。

你来说说自己想法吧