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与你相伴成长

问答已经去了别的星球

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王欣梅

寻找快乐是件很荒谬的事，因为只有在你不去寻求它时，它才存在。当妨碍快乐的事物消失时，当焦虑、沮丧以及对个人安全感的追求停止时，快乐就自动出现了，你根本不必追求它。 ——克里希那穆提

金会芝

当我们将自己的内心打开，接纳他人的存在和不同，我们能够跨越界限和隔阂，用互相理解和包容的力量建立起真正的联系和友谊。

石广朋

人们都普遍存在过度焦虑，他们在心中预演了很多未来的样子，造成了很多恐惧，焦虑不安，其实那些都不是现实。道理很简单，可是很多人在行为上都是朝着相反的方向，万一怎么样怎么办？这些虚幻的脱离实际的东西，大量的消耗你的能量，而且乐此不疲，成了他们的一些习惯，他们很少会跳出来，从另外一个角度去看待自己。往往把简单的事情搞得很复杂，把1+1上升到学术层面。

王义丽

轻轻地我来了带着云朵的轻柔恋着大地的温暖每一季的盛开新一季的灿烂

洪君玉

每个灵魂都是孤独的，孤零零地来到世间，孤零零地面对短暂而又漫长的人生，最终孤零零地离世。如果说有个人，能够陪你走一段，扶你一把，那一定是你生命中的贵人。这个贵人有可能是你的伴侣，有可能是你的孩子，有可能是你可遇不可求的灵魂伴侣。如果遇不到怎么办？给自己找个心理咨询师，让TA陪你走一段人生路，把你的心事、烦恼和TA聊聊，你会在孤独的人生中，感觉没有那么孤单寂寞。

冯二玲

有一句话叫一朝被蛇咬，十年怕井绳，就是说如果有一次被蛇咬过之后，我们哪怕是看到绳子都觉得可能是蛇，身体会产生像被蛇咬了的那份恐惧，从而远离那个绳子。曾经发生过的一些事情，在那个阶段引起了我们巨大的身体心理的感受和反应，导致了一些结果的产生。这就是定义联系反应，由事情导致情绪再导致结果。我们才生出来的人，都只有一个原始的大脑区，原始大脑的基本功能，就是要么打要么逃，战斗逃跑反应。后来，我们有了学习的能力，叫做通过定义联系和反应的方式来学习，就是定义一个事物，产生一定的联系，建立一些反应。这个定义有一些事情是负面的，我们要躲避的不喜欢的东西，有些东西是我们喜欢的，我们热衷的，这都是一些人类的常规的反应，人就是通过这种方式来学习的。孩子为啥不想做作业、磨蹭呢？孩子在做作业的时候，我们为了让他坐姿更加端正，为了让他的作业更认真，我们会时不时的去提醒他，认真一点，做端正一点，那个字没写好，擦了重来......其实当我们在干涉的时候，孩子的感受是非常不舒服的，这份感受就留在他身体的细胞中，记忆中，肌肉中，产生了这种负面的不舒服的情绪感受，他就不想做作业，磨蹭，并且把这种负面的感受跟学习联系在一起，觉得只要我一学习，我爸妈就容易挑我的毛病，最后他会把厌学和他的负面感受联系在一起，于是讨厌学习，讨厌作业。

你来说说自己想法吧