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人生海海，不惧浮沉，才能淡泊明志；世事多舛，不怕磨难，才

刘小娟

人生海海，不惧浮沉，才能淡泊明志；世事多舛，不怕磨难，才能守得云开。分享一个心理学效应，布里丹毛驴效应。一头毛驴面对两堆无法分辨优劣的干草，不知道究竟选择哪一堆好，犹犹豫豫，最后活活饿死了。意思是说生活中人常要面临种种抉择，在抉择之前会反复权衡利弊，但有时候机会稍纵即逝，如果一直犹豫不决，最终会一无所获。

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个人成长

相关回答

赵莎莎

常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。

余咏红

在关系的漫漫长路上，我们都是行者。有时，我们会因习惯而盲目，因情绪而冲动，未曾察觉关系已悄然生变。不妨停下匆忙的脚步，像审视一幅画作般，细细觉察关系中的色彩与线条。留意那些被忽视的温柔瞬间，反思争吵背后的渴望与恐惧。当我们鼓起勇气直面关系里的问题，就是在为成长打开大门。每一次坦诚的沟通，每一次包容的退让，都是成长的砖石，它们会搭建起一座通往更深厚、更和谐关系的桥梁，让我们在爱的滋养中，成为更好的自己。

石萍

最常见心理问题：“缺乏边界感”。不敢不能对他人说不；容易被妈妈婆婆呼来喝去的儿女媳妇；被领导同事强加工作却不敢说不的社畜员工；婚姻中一再容忍丈夫出轨的妻子等等…… 这些都是缺乏边界感、没有边界意识的例子。没有边界意识，会引发更多心理问题。没有边界感的人，需要常做心理咨询来改变和提升。

张艳

白雪峰

90%的痛苦及90%的自由源自于同一命题——课题分离；成人三件套痛苦事；伴侣一直达不到你要的标准预期；孩子不听你的话，成绩不理想；公司领导同事沟通难解....你觉得全世界不理解自己，不懂你的苦；其实，你的痛苦90%源于错拿了他人的课题；一招秒解——课题分离。分清这是谁的课题；即每个选择、每个问题、每一件事，到底谁在负责，谁对最终结果影响；不干涉他人课题；对于他人的选择不做过度干涉，不去控制，接受差异；例如很多家长非常抓狂的是孩子的学习；守护好自己的课题；对于自己的课题，需要大胆，勇敢的去面对；真诚正式的去面对真实的自己，就算有不是那么完美地方，要那么完美又如何呢？建立清晰边界：课题分离其实核心目标是希望每个个体能够成长自己想要的样子，而能真正去定义自己的，就只有我们自己；做好课题分离；是成人世界该有的样子；90%的自由源自我们正确区分并勇敢承担了各自的人生课题。

姚宏斌

知乎上有人问过这样一个问题：如何与妈妈相处？发帖人是一名高中女孩，在她的印象中，母亲似乎从未给过她好脸色，总是会指责，批评，甚至羞辱她。父亲虽然不像母亲一样，却也很少在母亲责骂自己时站出来说话。她一直很努力学习，希望得到父母的认可，但父母始终没有看到。女孩说：虽然他们没给过自己回应，但自己还是会做些什么引起他们的注意，只是每次都会很失落。很多网友对此感同身受：“每次都告诉自己不要对她期待太高，但被伤害时还是很难过”。在成长的最初期，母亲作为第一他者，与孩子建立情感连接至关重要，好的关系将会决定孩子成长过程中的安全感、分离—个体化的建立。但却是有一部分母亲，不能甚至拒绝与孩子建立情感连接，心理学称之为“情感缺位”。 “情感缺位”分为以下几个类型：一、距离上的隔离常见的有留守儿童，父母常年在外打工，只给予孩子经济上的支持，缺少与孩子精神上的交流沟通。二、情感投入失衡在多子女的家庭中，母亲因为精力不够或者偏爱某一人导致的情感投入分配不均，比如经常夹在中间的“第二个孩子”。三、只尽基本的抚养义务，拒绝与孩子情感共鸣 Ta们会把养育孩子当做是义务，而不是关心孩子的情感需要。四、不承担任何的养育责任母亲为了逃避些什么而拒绝承担母职义务，把孩子当成累赘。在这样的环境下成长的孩子，可能会产生“情感缺失综合征”，对孩子早期自恋形成以及未来人生都有不可忽视的伤害。 1.丧失存在感和幸福感心理学家温尼科特认为：刚出生的婴儿没有自我概念，会认为自己是母亲的一部分（需要被母亲看见），只有被母亲看见，才能作为自己存在于这个世界，这时母亲就好比是一面能很好共情的镜子。如果得不到母亲的情感反馈，就无法建立与客观世界的联系。产生“空心感”，觉得人生没有意义。 2.出现“破坏行为” 在与母亲不能有任何形式的互动后，孩子会尽自己最大努力去引起母亲的注意（可参考静止脸实验），去做一些不好的事情，引起母亲的关注。另一方面以此证明自己的存在。更可怕的是，这些孩子在以后的亲密关系中也会重复类似的相处模式。 Ta们会对另一半有很高的要求，在自己有需求时要求对方及时回应自己，如何对方没做到，就会变得情绪失控，甚至歇斯底里。这些行为的背后的心理，便是一种害怕不被回应的深深地恐惧。

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