这几年，关于孩子抑郁、跳楼、诱导“自杀”的新闻也有点多。

这几年，关于孩子抑郁、跳楼、诱导“自杀”的新闻也有点多。很多家长不解：我们小时候也挨打、挨骂，为什么没有心理问题？现在的孩子也太难养了！那么问题来了，以前的孩子真的没有心理问题吗？ 答案是否定的。以前的孩子，被打骂是家常便饭，是普遍现象，而且，物质的普遍匮乏，使以前的孩子的需求重点还停留在马斯洛心理需求的最低层次——生理需求：吃饱穿暖。再者，以前的家庭，兄弟姐妹比较多，父母又忙于生计，根本没多少精力照顾孩子，更别提关注其心理问题了。并且那个时候还没有这种概念或意识。对于孩子的一些极端或异常行为，统一归结为“不听话”“想不开”。另外那个时候信息不发达，人们的生活圈子有限，对外面的人和事知之甚少。 以前的孩子即便有点心理问题，也会在与伙伴的尽情玩耍和在做农活的过程中得到舒缓与释放。 现在的孩子，大多是独生子女，衣食无忧。一家两代五六个人围着一个孩子转，孩子稍有风吹草动，全家草木皆兵，这无形中会给孩子带来一定的心理负担与窒息感。况且，信息化的普及拓宽了孩子获取知识的渠道，开发了孩子的心智。他们更看重自我个性、价值是否被认同与尊重。与以前的孩子相比，他们的需求点已上升至马斯洛心理需求的中高级层次——归属需求、尊重需求、自我需求。可悲的是，父母及长辈爱孩子的方式，还停留在满足其物质需求和照顾其生活起居上。 美国教育家约翰·杜威说：“如果我们用过去的方式教育现在的孩子，就是在剥夺他们的未来。” 所以，当家长的思维跟不上孩子成长的脚步时，他们会有不被理解的孤独，也会有无法实现自我价值的无奈。 其实，孩子需要的爱很简单，我不要你觉得，我要我觉得，请你看到我，听到我。 李玫瑾教授说过：“会玩的小孩往往更优秀，学习成绩更好。”可现实生活中，多少孩子的一天，不是在学校上课，就是在家里小课桌前的方寸之地刷题，几乎没有放松的时间。这种常年无休的高压学习状态，有几个孩子能够乐在其中？ 孩子们的童年，需要玩耍、运动，需要蓬勃的生命力。只有生命力越旺盛的孩子，内心才越阳光。孩子有很多消遣的方式，遇到再大的事，也不会轻易被击垮。 每个孩子的花期不同，接纳孩子的不完美，以欣赏的心态鼓励孩子前行，才是父母毕生的修行。 无论何种情况，孩子都不会停止爱父母，但他们会停止爱自己，甚至伤害自己。一个好的家长，应把重心由教育孩子转移到自我提升上来。