情说App
与你相伴成长
打开APP

清明的梦 安静是巨大的力量 柔美托起了坚毅 方法, 是大

张万青
清明的梦 安静是巨大的力量 柔美托起了坚毅 方法, 是大脑苦思冥想出来的吗 还是无意识智慧的显化 今晚的月亮很美 是暂时离开坚毅的美 今晚的微风很流畅 是暂时离开凛冽的微 梦是潜意识的信使 带着祖先的问候 是夜空的月光 若隐若现的 自由空灵 他来了 显化着全宇宙的能量 人性是物性的绽放 人道是天道的庚续 在心里面种下一颗种子 浇灌着祖先的热泪 他一直都爱着我们 到底是谁创造的机缘 让我在清明的梦里面 遇见了本自具足的你

0温暖
0回答
#
相关回答
张洪霞
儿童青少年时期,家长经常会接受到这样的反馈“你家孩子太活跃了”、“你家孩子太好动了”、“你家孩子太不爱说话了”、“你家孩子太……”家长听到这样的话,往往会心生焦虑,对孩子产生愤怒、失望、厌烦的情绪,等一见面,就会指责告诫孩子“以后不能这样”、“和你说了很多遍,你怎么就记不住呢?!”等等诸如此类,夹带情绪的对话。我们如果把外界反馈过来的评语,用一种“镶嵌”式的场景分析,也许会发现一个现象,比如,一个孩子,在课堂上,特别积极踊跃发言,愿意和孩子互动的老师,就会很喜欢孩子的表现,认为这是勤于思考的好品质,但是如果是喜欢安静听讲的老师,就会认为这个孩子性格过于活跃,影响班级纪律。同样的一个孩子,如果要在不同的条件下,都能做到符合规定要求,其实是非常考验孩子的社会适应性的能力。孩子从婴幼儿时期开始,慢慢的长大到儿童、青少年、成人,是身体生理发育逐渐成熟的过程,也是社会化的过程,有的孩子在各个阶段,顺顺利利的度过,体现出较好的适应能力。有的孩子,一路磕磕碰碰,出现各样的适应不良的状态。在这样的情况下,家长要保持良好的心态,帮助和陪伴孩子,一起去适应社会化要求,培养在不同情境中做出恰当的行为表现的能力。我们常说“出现问题的时候,也是解决问题的时候”,明白了孩子的成长烦恼,就会知道在教育孩子的过程中,怎样做才是合理而有效的。

你来说说自己想法吧