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东汉 班固《白虎通 三教》:“教者,效也,上为之,下效之
郝健
东汉 班固《白虎通 三教》:“教者,效也,上为之,下效之。”父母潜移默化是最有效的教育。大象无形,大音希声。最好的教育不是舌灿莲花,而是父母营造的良性环境以及父母的示范作用。心理学有个现象,你想让对方成为什么样子,你自己就往那个方面努力,慢慢对方就被吸引过来了。读书敬业,谦恭谨慎,严格自律,追求卓越,这些美好品质,是我们希望孩子努力的方向。那就自己先做出来,把背影留给孩子吧。相信孩子的眼睛比耳朵好使,眼睛可以激发内驱力,耳朵只能产生离心力。
1温暖
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和硕宝亲
温暖了
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张迪
有些女孩,看完爱情影视剧,就特别希望有人爱她,恨不得马上来次电视剧般刻骨铭心的爱情。但她不去思索爱应该是怎么样的,怎么去爱一个人,以及她是否具有被爱的特质。 有些人总这样,光想着把好事占全,却从来不主动去做点什么去争取。光想着世界给自己些什么,却从不思量自己能带给这个世界什么。 “我问你在哪里,在做什么,并不是想窥探你。而是想通过一次又一次的答案,拼凑还原出一个我并不了解的,你的生活和世界。#其实你没那么懂我#” 大家都希望别人懂你,包容你,耐心地配合自己,但人与人之间都是相互的啊,你想得到什么,你总得先做点什么吧?你要别人包容你懂你爱你,你自己做了什么呢?你的方法又是否正确呢?你考虑过对方的感受吗? 如果你能自己变得主动,就会逐渐发现自己的生活彻头彻尾地发生改变。
李娟丽
有时候,千言万语的感谢不如一个实际行动。
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“内卷”的环境会造成一种认知偏差的两种极端化表达: 一边依赖外部评价,认为我唯一的价值就是考出好成绩,被人认可;另一边是惧怕外部评价,把自己摆得很低很低,甚至认为自己配不上好事情的发生。这两种表达的共性是孩子的“自我缺失”。
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#触动与思考 每种情绪背后都藏着我们的正向特质或目标。比如,自责说明有责任心,焦虑显示有现实感。 情绪是我们内心渴望的反映,指引我们前行。别只看情绪的表面,它其实是我们的资源和目标指示器! #焦点解决短期治疗 #悦读分享#刻意练习#读书会#心理悦读室
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亲爱的们,早上好
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