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学艺术学科学学哲学学文学….拿什么东西去学，这些诞

王义丽

学艺术学科学学哲学学文学….拿什么东西去学，这些诞生于生命本体，是要诞生万物的生命，还是二手学？架空自己的生命？钱学森之问回答了！

1温暖

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尤四海

温暖了

相关回答

蔡伟

精神动力学视角看待解释：没有对错，可以整合经验。解释的十个作用如下，（1）扩大人的自我意识范围. （2）潜意识意识化，（3）看起来活在现在，实际上活在过去，移情，怎么把过去的移情到现在。（4）解释来访者的阻抗，可能做出努力来阻止改变，（5）解释是一种翻译，把潜意识的语言翻译成听得懂的话，（6）解释我在人际关系中怎么教会别人如何配合自己重复我早年的命运，控制，自动化的运作变成手动性运作，强迫性重复，（7）解释代际传递，我的命运怎么在我儿子身上重现，创伤作为传家宝怎么向下传递，（8）解释各种自我功能的压制，被压抑了很多年的自我功能，26个自我功能，有20个捆起来的绳子。（9）解释陷阱，自我囚禁的状态，每个人都是自我人格的囚犯，觉察早年经历怎么自我囚禁，获得人格层面的自由，（10）期望的幸福和成就没有获得，精分回答事与愿违，渴望的东西得不到，不渴望的东西求不来，早年对父母的失望造成我对自己的失望重来没有失望过。

田大朋

无论和谁打交道，适当地强势，你才会被尊重；适当地拒绝，你才不会被欺负。因为人性都是欺软怕硬的，很少有人能例外。 ——王朔

傅益红

对他人的每一分善意的付出，都是在给自己的生命注入活力～爱与智慧，是生命能量的两大源泉，二者相生相伴，缺一不可。一个人的爱越多，对世界的感知便越敏锐，对人性的理解便越深刻，这份通透便是智慧的萌芽；而智慧越深厚，越能看清能量流动的真相，越懂得付出的价值，这份觉醒便会滋养出更博大的爱。古往今来，那些被铭记的智者，无不是心怀大爱之人：孔子周游列国，推行仁爱之道，用思想的光芒照亮千年；特蕾莎修女深耕贫弱之地，以点滴善举温暖世人，用行动诠释爱的力量。他们的生命能量，在爱与智慧的相互滋养中愈发丰盈，最终成为照亮他人的光。生命的真谛，从来不是“拥有多少”，而是“给予多少”。我们付出的每一份善意，都是在为生命注入活力；我们给予的每一次帮助，都是在为能量循环添砖加瓦。不必纠结于一时的得失，不必焦虑于眼前的祸福—— 当你愿意为他人点亮一盏灯，自己脚下的路也会随之明亮；当你愿意为世界播撒一份爱，生命的能量便会在流动中生生不息。能量守恒，是宇宙的法则，亦是生命的修行。愿我们都能放下索取的执念，以付出为舟，以爱与智慧为帆，在生命的长河中顺势而为，让能量自由流动。如此，得失皆是馈赠，祸福皆为滋养，生命终将在给予中绽放出最持久的光芒……

刘海云

凌晨2：23，手机屏幕微光照亮桌角凉透的咖啡。刚结束今日第2个倾诉订单的我，听见窗外汽车的机械声——这座城市总有夜行者和未眠人。我又看了看情说首页的排名，看看还有多少个咨询师和我一样还在进行咨询中，然后再看看那些在排行榜一直霸榜的多位头部咨询师，又收获了许多的五星好评。而我滑动着自己零星的数据面板，心理学有个残酷的隐喻：我们总在赞颂攀上峰顶的1%，却忘了99%的人正在半山腰喘息。这种幸存者偏差，何尝不在我们情说上演呢？作为入行十多年的全职心理咨询师，入行初期已经是时薪500+的心理咨询师，我选择在六月入驻情说归零重启，原因是只靠单一老客户转介绍渠道的我，线下咨询量变少了。只是，没想到在线上竞争也很激烈，情说能够通过以来访者为中心的原则，让心理咨询师们根据关键数据，培养来访者中心思维。但是，再激烈，最起码我觉得还有通过努力+专业，可以得到机会。我在白天报名时总被淹没在更多好数据的咨询师当中——二八定律，在这里非常具象：越优秀的头部咨询师承接着更多的订单，他们有稳定的客户群体。而在这里报倾诉订单的，更多的是中部或像我这样的新人吧，而我这样的情说小白，只能守着深夜的倾诉订单，像等待流星划过。师资顾问发来的数据报告显示：我熬了几个夜，我报名了50多单的倾诉单，但只有个位数被选中，而且是晚上的时候。我知道，算法不会看见努力，只认识数据。但正是这些深夜敲门的来访者，让我触摸到心理学最本真的温度：承载着家人的希望，远赴他乡留学的年轻人，在咨询后说：“当我的痛苦被你解读出来，我才感受到被看见，但你让我知道，最该看见自己的人应该是我自己。” 那个想念家，却无法被家人理解的年轻人，终于明白共情疲劳，需要的是自我关怀。他们像社会皱褶里的微光，而我何其幸运成为他们的火柴——不必耀眼，只需点燃片刻温暖。我的来访者们，他们值得我把每个深夜订单当作VIP服务——低曝光量反而成全深度共情。想必，那些情说头部心理咨询师，他们也都有过在深夜接单或更多其他付出，才能被更多的来访发现吧。那些不被算法照耀的时刻，恰是扎根最深的良机。我把这个时期的心境记录下来，更多的是让自己不忘初心，珍惜每位有缘的来访，感恩选择，感恩信任！

方晓艳

孩子表现出来的种种问题多与大人的管教方式有关，“我要你怎么做你就得怎么做”，这种过度严厉型父母教出来的孩子，潜意识中可能会认为我是一个坏孩子，而继续扮演“坏”角色，或者是变成一个讨好者，在以后的人际交往中总是寻求别人的认可。另一种管教方式是，“你想怎么做就怎么做”，在过度骄纵中长大的孩子容易以自我为中心，抗打击能力差。最优管教方式是，“有限制的选择”，在尊重别人的前提下，你可以选择有规矩也有自由。

程继凤

当一个个选择出现在眼前，可能会因为匮乏的影响，想把所有可以获得的东西照单全收，或是难以做出选择去和那些没有被选中的一切告别和分离。

你来说说自己想法吧