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①每个人在沟通表达中,都有自己的一套认知模式。 ②这个认
徐晶
①每个人在沟通表达中,都有自己的一套认知模式。 ②这个认知模式,可以是负面的,可以积极的,还可以是价值观,世界观。 ③我们基于这个认知模式去解释、理解事物,从而形成自己看待事物的独特经验。这个经验背后隐含了超级快速的思维的自动加工过程。 ④慢一点,带点觉知进去,看到那个认知滤镜,那个假设性前提,会发现“哇偶”,嗯,看见就会解脱一点,长大一丢丢~
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徐恒
内外合一的真实呈现 才是最有力量和感染力的 当内心无力愤怒反感时 无论言语文字再怎么华丽的呈现 接收信息者都能感知背后的能量 表达者也会因为内外不一而内耗疲惫
王富菊
. **"我们像园丁,不能决定种子如何生长,但可以确保土壤足够肥沃,阳光不被遮蔽。"**
王倩倩
徐娟
世界上什么都有,但你想画什么由你自己决定
张芮宁
定律一:成为自己 定律二:我们天然就是一个精神胚胎 定律三:关系胜于一切 定律四:多一只心灵之眼,看破关系的迷雾 定律五:幸与不幸是你主动实现的 定律六:答案在你心中
史婧雅
孩子在6岁之前,不太可能进行抽象的道德思维,不是孩子不想,而是抽象思维的能力还没发展起来,没能力思考抽象的事情。 所以,此时跟孩子订君子协定,对孩子是没有约束力的,即使定了规则,孩子也同意了,但他违背规则时,内心不可能产生养育者预期的自我谴责,不是他不想,而是他还没这个能力。
你来说说自己想法吧