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与你相伴成长

看见，是对孩子最大的鼓励。

那晓旭

看见，是对孩子最大的鼓励。

2温暖

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朱艳秋

温暖了

相关回答

李少泉

《道德经》有没有兴趣探讨的？

郝健

东汉班固《白虎通三教》：“教者，效也，上为之，下效之。”父母潜移默化是最有效的教育。大象无形，大音希声。最好的教育不是舌灿莲花，而是父母营造的良性环境以及父母的示范作用。心理学有个现象，你想让对方成为什么样子，你自己就往那个方面努力，慢慢对方就被吸引过来了。读书敬业，谦恭谨慎，严格自律，追求卓越，这些美好品质，是我们希望孩子努力的方向。那就自己先做出来，把背影留给孩子吧。相信孩子的眼睛比耳朵好使，眼睛可以激发内驱力，耳朵只能产生离心力。

魏孝琴

1.安全感安全感‮生由‬理和‮理心‬分离决定。从‮不来‬要让孩子感‮你知‬和他是分离的，孩子3岁以前‮安的‬全感由妈妈给的安全感‮么怎‬给，其实‮简很‬单，就是夫妻之间的和‮相睦‬处。孩子‮触最‬动我的‮句一‬话就是，我‮望希‬我爸妈再也别‮架吵‬了 2.成就感玩游戏的感觉是‮成有‬就感，只是‮了为‬追求快乐‮逃和‬避痛苦。小学的时候让孩‮养子‬成学‮的习‬态度 3.存在感对孩‮多子‬点关注一起学习、一‮游起‬玩，一‮成起‬长。孩子‮愿的‬望仅仅‮是只‬欠着‮妈爸‬温暖的手 4.幸福感让你最爱的‮远永‬都有幸福感，这样‮就他‬会觉‮所得‬做的一切都值得。让孩‮学子‬会规‮人划‬生的前提‮让是‬孩子有幸福感 5.仪式感在孩子每‮个一‬重要时刻，都‮让要‬他有仪式感，每‮次一‬生日，第‮次一‬来例假，第一‮旅次‬游…这样‮子孩‬就会‮仪有‬式感，仪式‮有感‬了，其他几‮感个‬觉都‮有会‬

高志伟

我没看到的这个世界是我们自己建构的世界你想它是好的它就是光芒万丈你想它是坏的它就是日落西山如同世上本无路走的多了自然就成了路

张迪

沉溺于积极情绪的最好例子是恋爱，快乐激发出对恋人积极的想象、喜悦的思想和爱恋的行为。因为把对方想象得很好，所以激发了爱；因为喜悦的思想，所以激发了爱；因为你爱他（她），所以她（他）也爱你，这更激发了你的爱。于是你有新的爱产生，循环开始了。而在夫妻吵架的时候，事情就相反了。你愤怒，而愤怒引起消极的想象、思想和行为，引起环境的消极变化，又激发了新的消极情绪。

张志军

强迫性思维是一种在强迫症中较为常见的症状，以下是关于它的一些介绍：定义患者反复出现一些想法、观念或冲动，明知这些思维是不必要的、不合理的，但却无法控制，并且会因此感到焦虑和痛苦。表现形式 - 强迫怀疑：对自己言行的正确性反复产生怀疑，如出门后怀疑门窗是否关好，写作业后怀疑是否有错误等。 - 强迫回忆：不由自主地反复回忆过去的某些经历或事件，无法摆脱。 - 强迫联想：当看到一个词或一个现象时，会不由自主地联想到一些不愉快或不吉利的事情。 - 强迫性穷思竭虑：对一些无实际意义的问题进行反复思考，如“为什么1加1等于2”“人为什么要吃饭”等。产生原因 - 遗传因素：研究表明，强迫症具有一定的遗传倾向，如果家族中有强迫症患者，那么其亲属患强迫性思维等相关疾病的风险可能会增加。 - 神经生物学因素：大脑中的一些神经递质失衡，如血清素、多巴胺等，可能与强迫性思维的发生有关。 - 心理社会因素：长期的压力、童年时期的创伤经历、成长环境中的不良因素等，都可能诱发强迫性思维。治疗方法 - 药物治疗：如选择性5 - 羟色胺再摄取抑制剂（SSRI）等，可以调节大脑神经递质水平，缓解强迫症状。 - 心理治疗：认知行为疗法（CBT）是治疗强迫性思维的常用方法，包括暴露与反应预防疗法、认知重建等，帮助患者识别和改变负面思维模式和行为习惯。 - 其他治疗：如经颅磁刺激等物理治疗方法，对部分患者也可能有一定的疗效。强迫性思维会对患者的生活质量和心理健康造成严重影响，若发现有相关症状，应及时寻求专业

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