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与你相伴成长

每一天，不辜负身边每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有

王新宇

每一天，不辜负身边每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有，用心地去欣赏，去热爱，去感恩。每时，每刻。

0温暖

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王新宇(题主)

6年前

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王倩倩

当你足够爱自己，就会发现，有没有人爱你，并不重要，有则锦上添花，无则依旧风华。山有山的错落，你有你的平仄。有人爱时，拥抱彼此，没人爱时，专注自己。

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该来的总会来，该走的总会走，你再担心害怕也没用。不要总是为明天的事而提前焦虑，生活不过是“见招拆招”。人生总有缺憾，不要跟自己过不去，生活也有太多的猝不及防，有些东西，根本就不配占有你的情绪。你可以提前计划，但不要提前焦虑。提前焦虑，不会让明天的困难减少，只会无端消耗今天的能量，浪费今天的好心情。生活不可能事事如你所愿，你只管做好手头事、珍惜眼前人，至于明天，顺其自然就好。很多时候，让你感到困难的困难没有多困难，真正让你困难的是自己的过度焦虑。很多时候，过不去的不是事情本身，而是你自己的心。煎熬的日子，总会过去，不信你回头看，所有往事，都不过是虚惊一场。

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婚姻并不是女性的终点站，自我成长才是女性的终极归宿。或许无法掌控婚姻是否幸福，却可以把握自己能否活出自我。

尤四海

平凡的人生最遗憾，觉察的太晚，体验又太快，刚刚享受了一点幸福美满，生活就到了离开的时间。

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11-12岁：“谁喜欢我” 他们的想法是：谁喜欢我、我就喜欢谁。这一时期，他们喜欢跟喜欢自己的人在一起玩。 12-14岁：“我是谁”？怎么能与众不同？此刻的孩子特别喜欢彰显个性。 14-15岁：“我属于哪个阶段”? 他们会开始想：我处于人生当中的哪个阶段？我接下来应该怎么做？此时，他们思考的问题变得更加深刻了！ 15-16岁: 他可以，为什么我不行？不公平！孩子开始追求所谓的公平，没办法的时候就容易叛逆。 16-17岁：“我如何才能够被别人看见！变得更重要？他们喜欢做出风头、标新立异的事，喜欢处在C位，享受光环效应。 17-18岁：我将来做什么，我的理想是什么？我未来会成为一个什么样的人？”

郭玫

孩子的自律非天生，而是有着培养自控力的关键期。3-6岁期间就要帮助孩子建立规则，培养良好的情绪管理能力和生活习惯，帮助孩子提升自控力，他才能更好地掌控生活、学习和自己的人生。早安，朋友！

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