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与你相伴成长

认知性共情是指我们能从他人的角度、他们自己的经验，推断出

孟月欣

认知性共情是指我们能从他人的角度、他们自己的经验，推断出他们的思维和情感，感知他人看事情的角度。当我们能够放下自己的看法，从另一个角度看问题，我们就能够更好的了解他们的想法和感受，进而更好的理解他们的行为和决策。共情的能力决定了我们的亲密程度。

2温暖

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吴洁

温暖了

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个人成长

相关回答

韩巧稚

所谓真诚只能自鉴说来容易己，在哪?是否被知见遮蔽、被欲望带跑?慎戒自省，内有主人与人，真诚，又谈何容易能自觉秉持人与人的关系，不是因着外在的“它”再不可避免的彼此想象、投射混杂真诚否只能自鉴，自心安否? 他人出发点、诚意可感知，不可期待更别要求即使感知，自疑三分猜度诚可互鉴，非一笑淡然自诚、自鉴、心安是原点

尤四海

导致行为拖延的心理状态通常有以下几种：完美主义心理这类人往往对自己和工作要求过高，害怕犯错和不完美，因此在做事前会反复思考、精心准备，总觉得条件还不成熟，从而导致拖延。例如，写一篇文章时，会不断斟酌字句，反复修改开头，迟迟无法进入正文写作。

胡周琴

我只知道一件事，那就是我一无所知。 ——苏格拉底

石萍

有时候看到亲人哭泣，我们会像一个吓呆、无助的小孩。其实这也和脆弱有关，也许小时候的我们曾经看到过自己很爱的大人表现的脆弱，但是作为孩子的自己没有办法支持或者帮助他。虽然这本身就不关我们的事，不过孩子通常会内归因，甚至牺牲自己的快乐去努力的让爱的人快乐。很多限制性信念都和深层的爱有关，反映在家庭关系中就是：孩子爱父母不比父母爱孩子少，孩子的爱甚至是具有牺牲精神的，他们会为了深爱的父母牺牲自己未来几十年人生的快乐。一个可悲的事实是，很少有人能够真正理解孩子这种心理。当我们做孩子的时候，也没有被这样深深的理解过。心自在身自由，活出最快乐的自己！

郭玫

儿童节快乐一个人，如果自身没有打开无论别人怎么帮你你都感受不到别人在爱你因为有淤积的旧伤那些曾经的限制性信念被写进了我们的潜意识它们卡在那里，造成了阻碍探索与自己的源头真正链接重新长大带着爱与力量修复曾经的伤口这样，才能认出那个源头的自己才能把内心的坑洞补上你的力量，才会真正回来像孩子一样快乐！

李有军

她为什么不回我消息？我说错什么话了吗？我刚刚那句话是不是有点生硬？前几天我是不是得罪她了？这是高敏感人群对他人的负面信号过度捕捉和过度在乎他人的评价所造成的，因为在他们眼中，关系只有好坏，没有中立，一旦别人有负面信号出现，他们就会觉得是自己的不是，进而愧疚、自责，闷闷不乐。

你来说说自己想法吧