儿童自闭症是一种发展性失调；一个处理人体感官资讯的系统发生了问题和障碍，这种缺陷造成了一个孩子对某些刺激过度反应，而对其它的刺激反应不足。
自闭儿童从环境及所处人群中退缩，以阻绝向他袭来的刺激，是一种童年的反常现象，使得这类孩子与人际关系隔绝，不对外接触也不探测周围的世界，仅停留在自己内心的小世界中。
自闭症儿童行为主要表现：通常的社会关系和人际关系上有障碍，行为上孤立、奇特、感觉异常、动作刻板反复，语言发展受阻，沉浸在自我封闭的世界里，以前与智残归类在一个范畴里，现在发现这种是错误的。自闭症患者之中有像电子计算机一样的记忆力或数学能力，据文献记载天才自闭症患者拥有的才能可能超乎常人。奥斯卡奖影片《雨人》就描述了此现象也就是人们常说的智力孤岛。
自闭症如何诊断评估：
1、儿童自闭症的发现，首先从父母的警觉开始，在养育过程中发现一些导常点，且用公共卫生知识或医学知识己经处理解决不了，于是从优生优育的责任心寻求专家予以诊断评估。在此之前可用简易自测量表比如克氏自闭症行为量表。
2、专业诊断评估量表CARS。该诊断评估结果要综合心理测试以及医疗记录等各种资料而形成。要与其它各种自闭症评估量表进行比较分析。
自闭症治愈的限界：从目前世界各国自闭症的研究进展来看，现在有的各种各样的治疗法，没有一种是＂治愈＂或＂根治＂自闭症的方法，人类目前对自闭症的治疗还有一定的限界的。对自闭症本质性障碍起缓解作用的药物有：氟苯丙胺、维生素B6、镁、氟哌啶醇等。另外各种心理疗法、教育与生活疗法取得了长足进步，这些常见方法如下：
（1）行为疗法：行为治疗重点放在促进自闭症儿童的社会化和语言发展上，减少不良刺激，减少患儿刻板、多动、自伤和攻击行为。治疗原则一是方案个别化二是促进儿童走向社会、适应社会。
（2）感觉统合疗法：自闭症儿童遇到新的环境刺激时其感觉能力和适当调节处理能力有缺陷，感觉统合就是通过感觉刺激与环境相互作用，让患儿大脑中的信息构成处于再统合的过程，对这些感觉功能进行重新组织构成新的经验以导致其适应性反应的产生。是确立自闭儿童自主性、自我发现、自我发展的过程。
（3）听觉疗法：自闭儿童具有不正常的听觉频率，故听觉疗法是治疗自闭症神经系统失常的有效方法。即先作一个听力图找出患者敏感的音频，然后选出一些音乐用仪器处理掉这些音频后放给他听以训练和增强接受正常音频的能力。
除此之外还有家庭教育治疗、社会技能训练、小丑与动物疗法、饮食疗法、心理矫正等等。
