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与你相伴成长

不是因为困难消失了，而是你终于学会了与真实的自己和解。

王倩倩

不是因为困难消失了，而是你终于学会了与真实的自己和解。

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张万青

经过觉察以后，心境发生了一些变化。内在红色激烈舞动的部分变为黑色，这才是一个咨询师的角色，如如不动，紧紧跟随，而不是反应比来访者还要激烈。昨天在获得情绪自由的感觉后，产生了一瞬间的无意义感，觉得活得也没啥意思。然后我就做了半小时超感内观——就发现活着挺好，所谓活着就是如春夏秋冬的轮回，改啥干啥就干啥，体验就好了呀，酸甜苦辣都是平等的滋味，不是说非要过什么幸福日子，一切都可以接纳，一切都可以接受，做好自己能做的就好了。如其所是，如你所愿。

冯二玲

老子在《道德经》中说：“致虚极，守静笃。”学会修心，大事也就变成了小事，急事也就变成了闲事。少私寡欲，清静无为，不被欲望束缚，不被压力烦扰，心自然轻松，人自然长寿。克制口腹之欲，适时而止，才能减轻身体负担，调节阴阳平衡。多胜于无，精胜于糙，少胜于多，这便是道家饮食养生的原则。

李明亮

夫妻双方彼此的情感交流，是体贴、宽容、同情、支持，是以积极的、感恩的心态来尊重、欣赏对方。那些总是轻视、挑剔自己的伴侣，忽视伴侣的优点、积极的意义和情感的需求的人，往往是在为自己的婚姻埋下失败的种子。

陈金凤

#真正‬的成长与‬蜕变，始于‬我们学会如何在自己‬的心中种下火种，亲手‬点燃那些属‬于自己的光芒。 #这个‬过程或许‬充满挑战与‬不易，但正是这些经历，让我们学会了坚持与勇敢，也让‬我们的焰火‬在磨砺‬中愈发耀眼。

曲晓禹

环境中的不良现象如果被放任，会诱使人们效仿，甚至变本加厉。一扇破窗不及时修补，可能会有更多窗户被打破。启示：及时修复小问题，能有效阻止大问题的发生。

崔加运

为什么很多孩子不愿意学习？当然原因有很多，但有一点是我特别在意的：“学习”本来就是一件很难获得成就感的事。就我的经验而言，如果一个年级里有1000个学生，其中能真真正正在学习上获得【成就感】和【掌控感】、觉得可以通过学习证明自己价值的孩子，充其量也就100个左右。大多数孩子都是处在紧赶慢赶、生怕赶不上的状态，或者是被“学习”拖拽的状态，也有一部分孩子是拖着不走，打着倒退，还有一部分孩子是直接被“学习”放弃的。再加上很多家长、老师总是用更高的标准要求孩子。如果考差了，家长就会说“这点分够塞牙缝的吗”；稍微考好一点，家长又说“你这刚压线，很危险呀”；即使再考好一点，家长也会说“你这勉强能上个普通的学校，距离好学校还差很多”……总之孩子不可能让家长、老师满意。学习本身很难让人获得成就感，再加上家长、老师的永远不满足，那么带给孩子的就是挫败、挫败、挫败！试想，谁愿意去做一件总会让自己感受到自己很失败、自己很垃圾的事情呢？就算是我们成年人，如果一个工作总是干不出成绩、工资总是不见涨，我们不也是毫不犹豫的辞职吗？孩子现在没辞学就不错了。所以，要想孩子愿意学习、主动学习，那就要想尽办法让孩子在学习上获得成就感。哪怕是他考不及格，我们都得想尽办找到他的优势、能力、价值等。只有这样，才会让孩子真正的爱上学习，主动学习。

你来说说自己想法吧