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曾经的甜蜜,当相互的了解,越来越多的时候,你是不是也这样

段晴娜
曾经的甜蜜,当相互的了解,越来越多的时候,你是不是也这样的情况? 明明深爱着对方,却总在争吵里口不择言,把“在乎”说成“指责”,把“委屈”憋成“冷战”。 你想靠近,却被情绪推得更远;你想好好沟通,话到嘴边却成了伤人的刺。一次次争吵后,心越来越累,爱好像在一点点被消耗。 你以为是你们不合适,其实只是没找对相处的方式。那些说不出口的需求、藏在愤怒背后的脆弱、原生家庭带来的相处模式,都在悄悄影响着你们的感情。 别让沉默和争吵,成为感情的终点站。专业的心理咨询,能帮你们看见彼此的心意,把争吵变成理解,把隔阂变成拥抱。 爱需要经营,更需要方法。现在就迈出第一步,让你们的爱,重新甜起来。

1温暖
2回答
尤四海
温暖了
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评论
咨询师
段晴娜
1天前
感谢朋友的点赞。

咨询师
段晴娜
1天前
3"
相关回答
冯二玲
内驱力和外驱力,外驱力是驱动一个人基于外在的物质刺激、名誉诱惑、社会地位基于过度的奖惩。外驱力能驱动一个人,但带来的是较劲儿,痛苦和内耗,靠外驱力支撑的人能量难以持久。内驱力是在追求自己目标和现实的局限性中不断解决问题的方法,并达成目标的能力。 主动学习主动做事的内驱力,跟三个因素有关: 一是自主,让孩子成为他自己。孩子在学习上是自己意志的体现,让孩子体会到学习是充满乐趣的,可以不按父母的要求想法来做。孩子的学习不决定着父母的高兴和荣耀,也不能弥补父母的委屈和遗憾。人的本性是求真向善向美的,人天生都是爱学习的。现实的情况是孩子一斤的学习兴趣压上了一顿的学习任务,学习成了最苦的差事,我孩子在学习上受到过度控制,就会在其他方地方找回自主,比如上网打游戏。 二是归属,无论孩子学习好坏,父母都永远爱他,父母家庭能给孩子的是无条件的爱,我只能给你提供辅助作用,做决策的人是你自己,比厌学更可怕的是父母对厌学的态度,孩子厌学了,有的家长哄骗打骂指责厌弃,甚至让所有人都来修理孩子,这只会让孩子很伤心。 三是胜任。胜任需要意志力和毅力,需要自律抗干扰,需要注意的持久和稳定。胜任不只是要掌握某一项基本技能,更能在归属和自主上胜任,拥有自我控制感。 父母真正的理解支持孩子,真正的爱孩子,不是把自己的意志强加给孩子,而是看到每个生命都有无限的可能去处理好夫妻关系和家庭关系,营造出有爱的外部环境,处理自己的委屈和遗憾,努力提升自尊和价值感。 学习是和父亲力量有关的,这就得肯定重视家中的男性,尤其是孩子爸爸认可尊重他了,他会承担更多的责任,孩子也会愿意承担,把学习当做自己的事。

你来说说自己想法吧