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首先,你需要明确一点: 你不是他人眼中的样子。 你是
王倩倩
首先,你需要明确一点: 你不是他人眼中的样子。 你是你自己的主人,只有你才知道自己的价值。 你可以在一张纸上,写下那些不受他人看法影响的、你坚信的自身核心特质。 例如: “我是一个有责任感的人” “我拥有学习和成长的能力” “我对他人的痛苦有共情力” 当恶意来袭时,不是问“他/她为什么这么说我”;而是问“这动摇了我清单上的哪一项?”如果动摇不了,它就是无效噪音。
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豆立宁
信任自己,信任心灵的力量,让心的觉知力更强
赵莎莎
黄州就是我们今天的黄冈,出高考状元的地,任团练副使。团练副使就是你不能签字,你没有签字权,但是你也是个当官的。你不能出黄州地界,这是给他的一个小小的要求。 苏东坡到了黄州,成为了东坡居士。他有一块地,那个地方叫东坡,东坡居士。他真的成了一个农民,每天开荒种地,没什么钱。没钱怎么办?苏东坡把他一个月所能够花的所有的钱,分成30份,每份150个钱。150个钱也没多少,就刚好够今天吃饭,大概拿绳子一穿,吊在房梁上,就是房梁上吊30天的钱。每天出门拿个杆子取一串,他说,如果不这样做,迟早花光了,一定是每天就150个钱。他就这么出去过日子,特别缺钱。 但是这时候,苏东坡慢慢变得成熟起来。标志是什么?他对不同的人,学会说不同的话。
冯二玲
看见自己,看见他人,爱的联结 当你只注意一个人的行为,你没有看见这个人, 当你关注这个人的行为背后的意图,你开始看见他; 当你关心这个人意图后面的需要和感受,你看见他了。 透过你的心,看见了另一颗心。 这是一个生命看见另一个生命,也是生命与生命相遇了,爱就发生了,爱会开始在心灵间流动,喜悦而动人! 当你只关注自己的行为时, 你就没有看见自己; 当你关注自己行为背后的意图时, 你就开始看见自己, 当你关心自己意图背后的需要和感受时,你才真的看见自己了。 透过内心看见了自己的心灵真相, 这是你的生命和心相遇了, 爱自己就发生了,并开始在自己身上流动,你整个人就和谐而平静! 这才是真正的爱的发生! 【伯特.海灵格】
崔海霞
价值感形成的关键期在3至6岁,弗洛伊德把这个阶段叫做俄狄浦斯期。3~6岁的孩子开始探索这个新奇的,充满未知的,丰富多彩的世界,但是自身的能力又不足以支撑他确信自己是可以的,这时候,他就特别需要父母的鼓励和认可,从而形成自己的本质是好的认知。如果在这个阶段,价值感没有建立起来,他就会在别的时间段花更多的精力来重新建立。原生家庭,并不是价值感建立的唯一环境,但是在原生家庭中,父母与孩子的互动方式极大的影响着孩子价值感的建立。
杨宝英
我们的成长建立在反思的习惯上。可以写日记或觉察日志的方式来进行。 今天哪些情绪特别强烈?我当时的想法是什么?我的身体有什么感觉?我做出了哪些反应?事后我如何看待这件事?我是否发现了自己的某种模式?我今天有什么新的感悟和发现? 首先我们要发现问题。有时候发现问题比解决问题还重要。
王倩倩
人生,最大的荒唐就是在烂人、烂事上纠缠,它能耗光你所有的正能量
你来说说自己想法吧