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与你相伴成长

用无条件的爱，加上有条件的教育手法，才能够让孩子既能够找

喻忠菊

用无条件的爱，加上有条件的教育手法，才能够让孩子既能够找到归属感，同时又能够找到安全感。

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人际关系

相关回答

冯二玲

情感的账户会随着我们的付出、关心而账户余额充足，随着伤害、索取而掏空账户，会有枯竭，可以投资……都开设在我们心里的“情感银行”。不要吝啬你的每一个微笑，也不要漫不经心的伤害别人，因为爱和恨都会被记账。在这个雪天，试着去温暖一下别人，一起做一个情感和精神富足的人吧！

郭红玲

积极心理学家马丁·塞利格曼，提出过习得性乐观的概念：如果你没有把事情往好处想的天赋，也没关系，你可以不断练习怎么把事情往好处想。因为日积月累的练习，能让乐观变成一种习惯，让你从“越想越气”，变成“气也无妨”，再变成“有什么大不了”。

李鹏程

感受分享：著名心理学家拉康说：人出生在语言之中，语言是人将内在感受表达于外的一种形式，成长环境与经历、父母的教导、学习的结果、情感的传递、人格的完整都与语言表达是否完整、是否清晰、是否能够理解都有很大关系，所以想要能够理解他人，就必须先了解自己。

祝云慧

1. 人性有它的现实就像鲁迅说的：“人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。”你总在迁就别人的悲欢，别人却未必在意你的感受。当你把自己活成配角，别人便习惯了把你当背景。 2. 讨好是场必输的赌局王尔德早就看透：“爱自己，是终身浪漫的开始。”你若不珍视自己的感受，别人更会觉得你的付出廉价。帮忙十次不如一次拒绝——你的底线在哪里，别人的尊重就在哪里。

安美花

厌学‬的四个阶段，早发现，早调整中小学生厌学率已‬经‬高达73.3% 而在发达的一线城市，高达80%厌学率❗ 改善厌学四部曲： ✅处理情绪 ✅改善关系 ✅增加自信 ✅强化目标

那晓旭

如果我们替孩子做得太多，就剥夺了他们通过自己的体验来发展出对自己能力的信念的机会。他们反而会认为自己需要别人的照顾，或者他们“理应”享受特别的服侍。当别人拒绝侍候他们的时候，他们就会为自己感到难过，甚至以某种伤害性或者破坏性的行为寻求报复。《正面管教》

你来说说自己想法吧