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与你相伴成长

男人最需要的是信任、接纳、欣赏、崇拜、认可和鼓励，而女人

马汝海

男人最需要的是信任、接纳、欣赏、崇拜、认可和鼓励，而女人最渴望的是关爱、理解、尊重、忠诚、体贴和安慰。

2温暖

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刘迺馨

温暖了

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感情那些事

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王义丽

夫妻关系是变化的太极夫妻相互成就相互滋养犹如：拉丁舞的伦巴桑巴恰恰牛仔夫妻就如同舞蹈一般跳出两位一体的整体

钱英

“一个痛苦发生了，就是一个痛苦，而且发生了你是抹不掉的，你对待这个痛苦的态度，决定你还会不会再遭受一次痛苦。”

李鹏程

在你的人生中，如果你允许所有，那么你将会有以下的体验与感悟。你要允许你爱的人不爱你，你要允许你的工作为难你，你要允许身后有人算计你，但不允许的就是自己和自己较劲，较完劲之后，要懂得那份力不从心和无能为力才是正真的常态。你要做的就是在竭尽所能之后顺其自然，那个时候你会发现自己变得很柔软很轻松很坦然，你会理解身边的每一个人。这个世界上没有好坏、没有对错，只是大家处在不同的频率，产生了不同的磁场、呈现了不同的状态、做出了不同的选择。允许自己做自己，允许别人做别人，让花成花，让树成树，择其善者而从之，其不善者而改之，这样你会活的非常洒脱。

蔡迎春

在一段亲密关系中，双方会在互动中探究到彼此的底线和应对策略，并形成固有的沟通方式。当我们一次次尝试突破时，是否让我忘了最初仅仅是提出一个简单的需求。您是否会因为对方多次不满足您的一些需求，而产生了自我怀疑呢？怀疑自己在他心目中，是不是被重视的，是不是可有可无的？他是否真的在乎我？那么我提的那些要求，是我必须要去争取的吗？甚至不惜破坏这段关系，也要去争取的吗？那么最糟糕的结果是什么，我是否能承受？如果这三个答案都是不要，那最终都是我妥协，我还去跟他闹什么呢？但如果这三个答案是我必须要去争取的，甚至不惜破坏这段关系，我能承受最糟糕的结果——这段关系的结束。这也说明您现在承受的内心痛苦已经远远超过了这段关系带给您的幸福。希望通过老师的分享，能帮助亲密关系中的您认识到，您无法理解无理取闹的她，内心很痛苦，需要您的帮助

张迪

八年级心理特征八年级是学生心理发展的关键期。关键突出表现在两个方面：其一是进入思维发展的高峰期；其二是进入自我意识觉醒的萌芽发展期。八年级是思维发展的关键期，学生的思维方式由具体运算阶段逐步转入形式运算阶段，思维抽象性提高，课程量和学业难度也相应提高，这时，如果学生没能改进学习方法，提高学习效率，增强思维能力训练，成绩就会急剧下降，产生习得性无助感，厌学情绪增加，在班级中学生学习成绩的两极分化通常会日趋明显。自我意识的觉醒表现在独立性、成人感的日趋增强。在这一阶段，学生会极力证明自己是“成人”，对人和事往往会有不同于家长和教师的想法和观点，亲子冲突、师生冲突会比较明显。人际关系重点指向同伴，特别在乎友谊，学生会通过广泛交友建立属于自己的朋友圈，以获得归属感。但由于该阶段的学生属于“半成熟”，思维和处事方式易极端，有些学生甚至加入校外一些“小帮派”，交友中人际冲突增加，情绪管理不足。同时，青春期的他们开始从关注外表到关注他人对自己的评价，特别是异性，往往会有“假想观众”，会模仿一些成人化的行为来展示自己的成熟，获得关注认同，比如化妆、抽烟等。

王新宇

若想潇洒自如，就要内外一致；真正影响你的，其实是你自己。

你来说说自己想法吧