情说App

与你相伴成长

我想爱你而不用抓住你，欣赏你

金会芝

我想爱你而不用抓住你，欣赏你而无须批判你，和你齐参与而不会伤害你，邀请你而不必强求你离开你亦无须言歉疚批评你但并非责备你并且帮助你而没有半点看低你那么我俩的相会就是真诚的而且能彼此润泽 --维吉尼亚·萨提亚《我和你的目标》

0温暖

0回答

#

个人成长

相关回答

冯霄九

有个大实话就是，感情里不是努力就是有用的，有些人之所以得到幸福并不是因为她努力了，仅仅是因为她做她自己她爱她自己，多余的她什么都没做只是从某人身边经过，她自身所散发的那种吸引力足以抵消你的一切努力。所以我说顺其自然呢，靠着做自己吸引不来的也无法通过迎合和讨好他人以强求的方式得到。即使你运气“好”得到了，后期也需要持续的加倍的投入才可以得以维系，这个过程你会在低位、你会卑微会感到辛苦，最后还可能会被率先抛下。如果你不想体会这种痛苦，就不要去追逐一个丝毫未被你吸引的人了。

刘静

三多：多体谅，多包容，多沟通三少：少猜疑，少抱怨，少冷战八不要：不要翻旧账，不要争输赢，不要羞于表达，不要相互约束，不要相互埋怨，不要随意发泄情绪在对方身上，不要羡慕别人，最后一个不要一成不变。

李尚芷

1、赋予孩子一定的责任感，比如承担家庭某项工作。 2、鼓励孩子自主地做选择和决定，在生活中多让孩子做主。 3、肯定、赞美孩子所做到的，对于孩子做到的对其过程进行肯定和赞美。 4、接受和允许孩子还做不到并给予鼓励，没做到的帮其总结经验并鼓励再次去体验。 5、在孩子需要时，给出及时的支持和赞助，需要支持时父母成为孩子的靠山，及时回应孩子的需要很重要。 6、帮助孩子做复盘以及鼓励他做相应的改善，多带领孩子对日常生活中的发生的、看到的进行复盘。

龚辉

很多孩子平时在家和家人沟通时也还可以，但是一提到上学，就容易发脾气，特别抵触，反感，这是因为什么原因呢？第一：学习压力大，对于中学生活不适应，到了中学阶段，学习任务多，作业繁重，有的孩子学习习惯差，时间管理能力不强，自控力弱，学习难以应付，容易采取拖拉，退缩逃避的方式来应对。第二：人际关系紧张敏感，很多孩子因为在学校里不能很好的处理和老师，同学的关系，觉得老师喜欢针对自己，处理问题不公平，同学排挤孤立自己，内心孤独，缺乏支持，感觉没有归属感，不愿意上学。第三：学习跟不上，听不懂，害怕考的不好，有的家长对孩子学习期待比较高，孩子自身可能也有着完美主义特质，生怕考的不好，会被家长责骂，内心耐挫力，在学习上缺乏成就感，价值感，因此容易通过上网等方式去寻求满足。要解决孩子学习动力不足，缺乏学习自信的问题，家长要调整对孩子的学习期待，用多元视角看待孩子，多鼓励肯定，为孩子赋能，学习上多跟孩子沟通，进行目标拆解，并引导孩子多关注学习当中的成功体验，获得自我效能，引导孩子对学习进行正确归因，鼓励孩子找到更适合自己的学习方法。

刘伟

1、该测验既可以用于群体测试，又可以用于个体测验。 2、它亦可以作为人群中，有关精神健康的普查筛选工具，以此筛选出群体中不良者。 3、它还可以用于门诊临床以及住院患者的心理诊断，为心理咨询提供有关人格方面的信息。　　　　　　　 4、此外还可用于调解夫妇关系，亲子关系，治疗和矫正不良青少年的手段之一。 5、利用其艺术疗法的作用，由于心理问题促进妨碍正常生活人的康复。

陈东升

她们其实更容易陷入一段感情，她们的爱是被动的，只要被人喜欢、被人欣赏和被人关爱，她们就特别容易沦陷。同样，她们也容易摧毁感情，她们在爱情里最大的表现就是索取。她们一旦得到爱，就会控制欲极强，疯狂的索取爱是在弥补过去的缺失。她们需要事事以她为先，但凡感受到了被忽视，就会产生强烈的焦虑。甚至对你贬低和打压，开始攻击你。所以严重缺爱者并非在寻觅真爱，而是在寻找理想父母！

你来说说自己想法吧