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当下的困惑是什么?你想让自己走出来吗?
李泽成
当下的困惑是什么?你想让自己走出来吗?
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个人成长
相关回答
王倩倩
以其人之道还治其人之身。要知道,凡是让你顾全大局的,你保证不在大局里
郑东燕
荣格在其传记《回忆•梦•思考》的序言中说,“我向来觉得,生命如以根茎来维系生存的植物,其真正的生息藏于根茎,并不可见……当我们想到生命和文明那无尽的生长和衰落时,我们难以摆脱那种绝对的虚无感。然而,我也从未失去对永恒流动之中存有生命不息的感觉。我们看到的是花开,或者花落,但根茎永在。“
孙浩英
对“自己是谁”有清楚的认知: 知遵自己该负什么样的责任; 能够分清事情中自己和他人的权利及责任; 有抉择的能力; 明确自己的行为会带来怎样的结果; 知道需要凭自主能力才可能发展出满意的情感关系。 很多孩子无法建立自信的原因是成长过程中父母没有帮助其建立界限,其界 限通常被父母严重地践踏,因而他没有办法维持“自我”的存在。一个人没有自 我,便谈不上自信、自爱与自尊,这样的孩子长大后会没有未来意识。没有责任 感,背离现实而沉迷娱乐,是非常可怜、可悲的。
王兆芳
美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验: 他把一群小白鼠随机地分成两组:A组和B组,并且告诉A组的饲养员说,这一组的老鼠非常聪明;同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后,教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试,发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明,它们能够先走出迷宫并找到食物。 于是罗森塔尔教授得到了启发,他想这种效应能不能也发生在人的身上呢?他来到了一所普通中学,在一个班里随便地走了一趟,然后就在学生名单上圈了几个名字,告诉他们的老师说,这几个学生智商很高,很聪明。 过了一段时间,教授又来到这所中学,奇迹又发生了,那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。 为什么会出现这种现象呢?正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。 每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示,这些暗示有的是积极的,有的是消极的。父母是孩子最爱、最信任和最依赖的人,同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示,就会使孩子的情绪受到影响,严重的甚至会影响其心理健康。 相反,如果父母对孩子寄予厚望、积极肯定,通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田,使孩子更加自尊、自爱、自信、自强,孩子未来的成果就会有多大!
王利贞
英国女王这句“We are all visitors to this time, this place”确实蕴含着深邃的哲理,它以一种谦卑而豁达的视角,提醒我们意识到自身在浩瀚时空中的位置与角色。这句话让我联想到几个层面的感悟: 谦卑与敬畏:首先,它传达了一种对生命、自然以及宇宙的敬畏之心。认识到我们只是时间长河中的短暂停留者,可以促使我们更加珍惜眼前的一切,包括人际关系、自然环境以及每一次经历。这种谦卑的态度有助于减少自我中心主义,让我们学会以更开放和包容的心态去理解和接纳周围的世界。 探索与学习:作为“访客”,我们的使命之一是探索和学习。每一次经历,无论好坏,都是一次学习的机会。这句话鼓励我们保持好奇心,勇于尝试新事物,不断从生活中汲取智慧和经验。正如旅行中的游客会尽可能多地了解目的地一样,我们也应积极地在人生的旅途中探索未知,丰富自己的内心世界。 爱与连接:在“观察、学习”的同时,“爱”是这句话中不可或缺的元素。作为访客,我们不仅仅是旁观者,更是参与者,通过爱与他人建立联系,为这个世界留下正面的影响。爱让我们学会同情、理解和支持他人,也让我们的生命之旅变得更加有意义。 成长与传承:在有限的时光里,我们通过不断的观察、学习和爱,实现个人的成长与蜕变。同时,作为“访客”,我们也有责任将所学所感传递给后来者,无论是通过言传身教,还是通过艺术、科学、文化等形式的遗产。这种传承不仅让我们的存在超越了个体生命的限制,也让世界因我们的存在而有所不同。 活在当下:最后,这句话也提醒我们要珍惜当下,因为作为“访客”,我们无法预知停留的时间长短。活在当下,意味着要全心全意地投入到每一个瞬间,无论是喜悦还是挑战,都是生命给予我们的宝贵礼物。 总之,英国女王的这句话是对生命本质的一种深刻洞察,它鼓励我们以一种更加谦卑、开放、充满爱意的态度去生活,珍惜每一次相遇,勇敢地探索未知,不断地学习成长,并在这个过程中传递爱与希望。
郭玫
容易被激怒的人,要么太弱小,要么太敏感,所以,要么自己强大,要么学会无视。
你来说说自己想法吧